林黛玉进贾府教学设计

泉州一中

陈小喜

一、教学内容分析

《林黛玉进贾府》

是人教版高中语文必修

3

第一单元小说第一课，

节选自

《红

楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。

课文题目

“林黛玉进贾府”

是编者根据节选内容拟的。

林黛玉因何进贾府？

原来贾府的老祖宗贾母有一个女儿名贾敏。

贾敏嫁林如海，

只有一个独生女便是

林黛玉。

林黛玉母亲因病去世，

外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进

贾府。

作者把此事安排在第三回，

也就是全书的序幕部分，

显然是借黛玉进贾府

来描写小说的典型环境，

让贾府中一些重要人物登场亮相，

并为主人公林黛玉和

贾宝玉第一次见面作了安排。

节选的文字以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，

大体可分为三部分：

第

一部分——故事的开端，

林黛玉来到了荣国府。

这部分着重描写环境。

第二部分

——故事情节的发展，

通过林黛玉初进贾府的所见所闻，

介绍贾府的环境和府中

的众多人物。

先写了林黛玉拜见贾母与王夫人、

邢夫人等；

再写林黛玉见王熙凤；

然后写林黛玉见贾赦、贾政、王夫人；最后写林黛玉初次见到贾宝玉。第三部分

——故事的结尾，为林黛玉安排住处。

黛玉进入贾府，

通过她一路目中所见，

耳中所闻，

不仅详尽描写了荣宁二府

的格局布置，亦即人物的活动环境，而且第一次生动刻画了贾母、贾氏三姐妹、

凤姐、邢王二夫人、宝玉和黛玉等好几个主要人物。如果说第二回“演说荣府”

仅仅只是通过冷子兴的口头叙述，

使读者对荣宁二府的主要成员及其相互关系有

一个大概的了解，

那么这一回则是通过具体生动的描写，

使几个主要人物以各自

不同的声音笑貌，

栩栩如生地走到了读者的面前。

因此可以说

“这方是正文起头

处，此后笔墨与前两回不同”

（甲戌本脂批）。本文通过记叙林黛玉初进贾府的

见闻感受，

展现了封建大家族贾府的富贵豪华，

生动地描写了贾府这一

“钟鸣鼎

食之家，

诗书簪缨之族”

的奢侈生活，

初步揭示了

《红楼梦》

中林黛玉、

贾宝玉、

王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。

二、学生学习情况分析

学生对《红楼梦》有一定的了解，有不少同学看过电视剧，但作为语言文学

读本，

《红楼梦》的博大精深大多数同学感受肤浅；课文又是节选章节，要深入

文本，有一定的困难；不少学生读小说偏好情节，忽视语言魅力；鉴赏文学作品

还缺乏必要的经验。

学生在初中已学过《红楼梦》中的一篇文章，接触到了有关曹雪芹和《红楼

梦》的内容，但太少，也太局限。本部分主要让学生在初中已知的基础上进一步

了解《红楼梦》，用自己的眼光去发现以前所不知道的，或者是和以前不一致的

东西，从而激发学生的兴趣，为以后进一步研读《红楼梦》打下良好的基础。

三、设计思想

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