林黛玉进贾府教学设计

《林黛玉进贾府》教学设计（第三课时）

学习目标：

1．通过分析林黛玉、贾宝玉的性格特征，把握人物形象，并掌握描写人物的方法。

2．体味宝黛二人真挚的情感以及挑战封建礼教的叛逆精神。

学习重点：分析林黛玉、贾宝玉人物形象

学习难点：描写人物的方法，作品塑造人物形象的目的。

教学过程：

一、导课

在我国古典的四大名著中，惟独《红楼梦》里的主角是女性，在这部书里，作者曹雪芹说女儿是水做的骨肉，清爽可人。《红楼梦》中的人物最重要的是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤。要想真正认识和了解《红楼梦》，就必须得认识这些人物。今天，我们走进贾府这个封建大家庭来感受宝、黛二人在荣国府的初次相逢。

二、人物形象赏析

引导学生在了解了有关资料的基础上，研读课文，欣赏贾宝玉、林黛玉人物形象，落实本课书的学习重点和难点。

（可用点评的方法指导学生赏析人物）

问题1试分析林黛玉的人物形象。（根据提示进行）

方法指引：

1．侧面描写（1）宝玉眼中的黛玉。（2）众人眼中的黛玉。（3）熙凤眼中的黛玉。

2．正面描写（1）心理描写。（2）语言描写。（3）行动描写。

人物形象小结：

（一）林黛玉

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