初一英语教学总结 初一英语教学课程

时间:2024-12-26 23:17:06 来源:作文网 作者:管理员
初一英语教学总结

初一英语教学总结 初一英语教学课程

天津新东方小编今天带来的是初一英语教学课程!小编针对好学班和精进班的课程做了初一英语教学总结。如果,你对新东方的课程体系还不是特别了解!就赶紧来看看吧!

初一英语教学总结:好学班

课次 好学班 课程标题 课程内容 1 M1

My Classmates ①音标1(前元音)

②个人介绍类词汇及阅读能力训练

③代词梳理以及it的三大句型拓展 2 M2

My Family ①音标2(中元音)

②家庭类词汇及完型能力训练

③名词梳理以及不可数名词的可数化 3 M3

My School ①音标3(后元音)

②建筑方位类词汇及阅读能力训练

③There be句型以及就近原则 4 M4

Healthy Food ①音标4(双元音1)

②食物类词汇及完型能力训练

③数词梳理以及分数表达法 5 M5

School Day ①音标5(双元音2)

②学校生活类词汇及阅读能力训练

③听力口语训练之电话类表达 6 期中 ①音标6(爆破音)

②语法:形容词副词

③期中测试 7 M6

A Trip to the Zoo ①音标7(摩擦音)

②动物类词汇及完型能力训练

③陈述句和疑问句梳理以及反义疑问句 8 M7

Computers ①音标8(破擦音)

②科技类词汇及阅读能力训练

③一般现在时梳理以及时态标志词辨析 9 M8

Choosing presents ①音标9 (鼻音+舌侧音)

②礼物类词汇及完型能力训练

③一般现在时难点梳理以及主将从现 10 M9

People and places ①音标10

②全球生活类词汇及阅读能力训练

③现在进行时梳理以及时态标志词辨析 11 M10

Spring Festival ①节日类词汇及完型能力训练

②现在进行时难点梳理以及现在进行时表将来

③人物类写作能力拓展 12 结课 复习+结课考试



初一英语教学总结:精进班

课次 精进班 课程标题 课程内容 1 Lesson1 【音标】前元音

【能力】新概念二册L1 A private conversation

【语法】be动词与主谓一致 2 Lesson2 【音标】中元音

【词汇】七年级上册Module1~2重点词汇

【语法】五大基本句型+简单句陈述句语序 3 Lesson3 【音标】后元音

【能力】新概念二册L2 Breakfast or lunch

【语法】There be句型 4 Lesson4 【音标】双元音1

【词汇】七年级上册Module3~4重点词汇

【语法】感叹句 5 Lesson5 【音标】双元音2

【能力】新概念二册L3 Please send me a card

【语法】一般过去时 6 Lesson6 【词汇】七年级上册Module5~6重点词汇

【测试】期中测试 7 Lesson7 【音标】爆破音

【能力】新概念二册L4 An exciting trip

【语法】形容词副词 8 Lesson8 【音标】摩擦音

【词汇】七年级上册Module7~8重点词汇

【语法】现在完成时 9 Lesson9 【音标】破擦音

【能力】新概念二册L5 No wrong numbers

【听力】电话类听力 10 Lesson10 【音标】鼻音+舌侧音

【词汇】七年级上册Module9~10重点词汇

【语法】一般过去时和现在完成时辨析 11 Lesson11 【音标】半元音

【能力】新概念二册L6 Percy Buttons

【语法】冠词 12 结课 综合复习+结课测试



初一英语教学总结:知名教师

王茜:初中部教学经理,中考英语名师,新浪教育五星教师,学业指导团队主任,北方网特邀点评教师,多国生活经历。

刘雅坤:英语专业出身,教龄9年。新东方教学授课时长超过5000小时。天津电视台北方网特邀中考点评专家。拥有英语教师资格证,剑桥TKT满分全资质。

李欣泽:擅长启发互动式教学,培养学生创新探索意识,把枯燥复杂的知识讲解得简单有趣,让学生体验语言学习的乐趣,学以致用,听说读写能力迅速提升,高分高能。课堂激情励志,幽默活泼。敬业亲切,课下常为学员批改作文纠正发音。

孟繁君:教学风格严谨细致,教学方法新颖独特,教学内容层次感鲜明,语言表达连贯清晰,教学特点独树一帜,教育教学能力有特色,兼具责任心及耐心,班级管理细致入微;秉承着因材施教,循序渐进,有教无类的教育理念;一切从实际出发,善于解决学生们较为棘手的问题,把握各类考题的思路及命题脉搏,分分拆解,直击中考。

杨晓媛:上课生动形象,富有激情,亲和力强,善于将知识点和趣味性相结合,将电影片段英文歌曲学习及趣味活动灌输在课堂中,激发孩子对英语的兴趣,用灵活多样的教学方法让“你”爱上英语。
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