天上的街市 教案

《天上的街市》教案

御河中学校

曹晓玲

教学目标：

知识与能力目标：了解新诗的特点和主要内容。

体会诗歌意境深邃的意趣和蕴涵的思想感情。

过程与方法目标：反复诵读，理解诗歌内容并熟练背诵。

学习和借鉴诗歌精炼、生动的语言技巧和想象、联想的表现手法。

情感态度和价值观：体会诗人追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。

教学重点：

品味诗歌语言，把握情感。

教学难点：

通过想象和联想去品味诗歌的意境和蕴涵。

教具准备

图片、

mp3

、音频、视频、电子白板

课时安排：一课时

教学过程

一、导入新课

同学们，

牛郎织女的神话传说在我国可谓家喻户晓。

在这个古老的

爱情传说里，

这对有情人被阻隔在天河两岸，

难于团圆，

给后人留下太

多的感概和遐想。杜牧《秋夕》诗中“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女

星”

，

一个失意宫女对于真挚爱情向往的满腹心事寄寓在举首仰望之中，

然而在郭沫若

《天上的街市》

里，

我们将读到别样的故事，

别样的生活。

二、学习新课：

（一）初读课文，感受美。

1.

学生自由朗读课文，

注意读准字音、

理解词义。

（应用电子白板中的

聚光灯功能强调生难字的读音、含义。

）

2.

请学生自己试读全诗，然后谈谈这首诗给人一种什么样的感觉，是

不是悲伤的、痛苦的？请一个学生回答，其他学生可以做补充或纠

正。

生读完后回答，师总结，明确：美好、恬静、自在、清新。

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