假如给我三天黑暗

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希望我的回答对您有所帮助时间飞逝，眨眼间，我即将要上六年级了。别说平常上课的时候，就连这个暑假也轻松不了。每天都要上“数不尽”的补习班。每次回到家，身上的衣服早已经在太阳的烘烤下被汗水湿透了。然而，接下来迎接我的并不是舒服地躺在床上看一会儿电视，品一会儿小说。而是一大堆作业，它们像“盟军敢死队”似的催促我快点做作业，我为了不受最高级官员——妈妈的惩罚，只好乖乖地做起了作业。晚上，是看电视的“黄金段”，可我只能等8点时才能看半个小时的电视，有时，比这还惨，好不容易盼望来的8点要陪妈妈去逛街，虽然这样可以让我稍微感到欣慰——可以晚点睡觉。但我最讨厌的就是逛街了，因为每次逛街来的“战利品”都只有妈妈的衣服、鞋子或化妆品。而我唯一可以买的只是和学习的资料。 每天的紧张过后，我都会躺在自己的床上，常常会看着发白的天花板想：假如能给我一天自由，那该多好啊。 假如能给我一天自由，我一定褪去懒散的外衣，抓住时间的尾巴在自由的天空中舞出自己的轨迹。我会在早晨的凝露下去环区骑自行车，车轮碾着太阳的光辉撒下晶莹的汗水；我会在闷热的中午安静的躺在床上看会小说；我会在傍晚披着夕阳的余辉在球场上和同学们一起玩耍；我会在晚上看着皎洁的月光对星星说晚安，然后在梦中继续舞蹈；我会····· “圣圣，起床了，今天还得上语文补习班呢”我还沉浸在想象的海洋中，妈妈就把我从床上拉了起来，我揉揉眼睛，心里说：“哎！新的一天又开始了，真无聊啊、、、、、”（这话要是被妈妈知道了，肯定又要吃“竹笋炒肉丝”，大家一定要帮我保密哦） 风，没有方向的吹来；雨，也跟着悲伤起来。一朵杂灰色的毛茸茸的蒲公英轻盈地降落于书桌成堆参考书上，它卷成一团，瑟瑟发抖，并迟缓地移动着位置，它显得如此的孤单，使人情不自禁顿生怜惜。轻轻托起于掌心，让它感受掌心的温暖，也传递着两个空间的交谈。 小小蒲公英，你太粗心了，旅途的终点，绝不应该在这里呀，在这里你开了花，无法让你的子女继续你未完的旅程。（那你能送我一段吗？）好啊，举手之劳而已。 趁着第二阵轻风的吹送，我放飞了它，我的幻想也随着它远走高飞了。 初三了，我们逐渐丧失了自由支配时间的权利，看一眼置于一边的杂志，脑中又浮起了那篇发人深思的文章《初三，我们没有故事》。扪心自问，初三，我们真的没有自由的空间了吗？我们注定要与习题朝夕相伴吗？不！放我飞！ 假如，我拥有一整天自由支配，我会脱下校服，卸下沉重的书包，换上轻便的运动装，背上运动包，去个从未有人去过的地方，探寻大自然的奥秘。与大自然来一次亲密接触，亲吻，呼吸新鲜的空气，不想要烈日的过度“热”情，只要迷蒙细雨的天气。耶，这种感觉真是超完美百分百。 淅沥的雨丝象那六弦琴，它叮叮咚咚是那么动听；斑驳的树影像梦的森林，引领我走进五彩的神秘…… 边走边哼着一首无言的歌，踩着湿湿软软的久违的泥土，偶尔看见路边一株正等候着秋风吹送的蒲公英，蹲下身，鼓起腮帮，用力一吹，无数小伞，纷乱无方向地开始了旅程，满意地一笑，继续前行。 恍如书中一般遇上了一只受伤的小鸟，躺在路边，静静地用小眼眨巴着，盯着我，它是在胆怯还是在乞求我呢？我迅速从口袋里取出手帕，为它包扎伤口，相信不久之后，它又能和伙伴们一起翱翔、觅食了。向森林深处走去，一座木屋呈现于眼前，急急地向它跑去，哎呀，好疼呀，原来是一根木桩倒于地上，去只顾向前奔，根本没注意到。噢，这就是童话故事中的白雪公主和七个小矮人居住的地方吧。这木桩一定是绊倒马匹，唤醒公主的那棵吧。进入木屋，桌上摆着八套餐具，八套粲椅，房间里七个小床，啊，不是在做梦吧！ 与白雪公主和七个小矮人共进晚餐后，又去参加了灰姑娘与王子相遇的舞会，在12点之前搭乘了灰姑娘的马车匆匆离去，一天的时间消逝了。 无情的时间迫使我面对残酷的现实。现在开始，开始呼吸，就让回忆成自由的氧气，走到哪里，哪里美丽，就在中考来临时，存放仅有的一点点自由的本金，获取一点点快乐的利息。 初三，我们真的没有故事吗？ 有，放纵心跳，来吧，手舞足蹈别怕人笑！ 初三，我们真的有一天，有随心所欲的一天吗？ 海伦的作品‘假如给我三天光明’轰动全球。海伦渴望光明，因为她是盲人。而我渴望自由，因为我是学生。 假如给我三天自由，我会干很多有意思的事情。让自由的长风贯穿大脑，把作业和试卷抛到天边去！ 第一天，我会乘列车到海边去。看大海汹涌澎湃的波涛拍打在光滑的礁石上。听海浪不断奏出的激烈交响。闻一闻，海上湿润而温柔的气息。面朝广阔的大海。海是碧蓝碧蓝的，像极了天空的颜色。苍穹下是一派春意盎然的景象，阳光轻轻地我

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