枯竹 阅读答案

枯竹阅读理解及答案

转眼间期末考试又要到了，同学们都在紧锣密鼓的复习着，为了提高同学们的复习效率，下面小编精心为大家整理了《枯竹》阅读答案，供大家学习参考，希望对同学们的复习能有所帮助。

①我在北风呼呼的野外，遇见了它 一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。

②竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。

③犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的.笋丝炒肉，令人食欲大增;燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡 悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。

④面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连 我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。

⑤这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间;它是 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红 煮茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬满牵牛花的田园;它是竹篮采野花、摘野菜的诗意;又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣;再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟

⑥它是陆游， 好竹千竿翠，新泉一勺水。 它是朱熹， 坐获幽林赏，端居无俗情。 它是刘禹锡， 依依似君子，无地不相宜。 它是王维， 。 它是苏轼， 。 它是郑板桥， 。

⑦枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。

⑧



1.这篇散文以 为线索，表达了作者 的情感。

2.从全文看，选文第③段运用了哪种记叙顺序，有何作用?

运用了 顺序，作用：

3.下面诗句是从第⑥段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填番号。

选项：A.宁可食无肉，不可居无竹 B.雪压不倒，风吹不折

C.独坐幽篁里，弹琴复长啸

还原：它是王维， 。 它是苏轼， 。 它是郑板桥， 。

4.根据要求，品析下面两个句子。

枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。

某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。

5.文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。

A.冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。

B.枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹!

我选择 ，理由是：

参考答案：

1.枯竹 对枯竹的喜爱与赞美

2.插叙 作用：由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事表达了作者对竹的喜爱之情 为后文对竹的遐想作铺垫

3.C A B

4.从给人精神的愉悦，物质上的无私奉献两方面来表现的 运用拟人修辞手法，生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长的情景

5.示例：选A，理由：运用间接抒情，含蓄结尾，引人深思，有 言有尽而意无穷 之感;前后照应。 选B，理由：运用直接抒情，点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情;语气强烈，感情充沛

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