师恩难忘教学设计

《师恩难忘》教案

【教学内容】

教材第

6

—

9

页课文、生字、练习

【教材分析】

这是一篇深情而又朴实的记叙文，

作者是著名作家刘绍棠。

作者

通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，

抒发了对老师的

尊敬和感激之情。全文依循先叙事后抒情的顺序，情真意切，塑造了

一位可敬、可亲的乡村老师形象。课文共

9

个自然段，按事情发展的

顺序可以分为

3

段。

【教材设计思路】

这篇课文通过记叙作者成长过程中给他巨大影响几个老师的故

事，表达作者对老师的真挚感情。教学本文，应引导学生感知老师的

光辉形象，把握作者的思想情感；探究文章动人心弦之处，品析鉴赏

本文的朴实的语言和真挚的感情，

另外，

还应引导学生联系生活实际，

谈谈自己对老师的印象。

【教学目标】

1

．正确、流利、有感情地朗读课文。

2

．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”

和“身临其境”两个词语造句。

3

．通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和

怀念之情。

【教学重点、难点】

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