五年级综合实践教案

年

级

五年级

学科

综合实践

授课教师

张花平

教学目标

1

、正确认识自我，

能够说出自己的优点和不足；

增强自我调控、

承受挫

折、适应环境的能力；

2

、了解树立自信心的方法，培养健全的人格和良好的心理素质；

3

、提高心理健康水平，增强自我教育能力，形成健康、自信的人生观。

教学难点

提高心理健康水平，增强自我教育能力，形成健康、自信的人生观。

教学重点

正确认识自我，

能够说出自己的优点和不足；

增强自我调控、

承受挫折、

适应环境的能力。

教学过程

参考主题：

（

1

）我自信，会成功；

（

2

）克服考试焦虑；

（

3

）消除孤独感。

实践方式

：

心理测试；收集资料；手工制作。

方法引导：

发表意见的技巧；如何对调查结果进行统计与分析。

学科整合：

与心理健康教育、品德与社会、语文等学科整合。关注心理健康，形成健康的生活态度；善于

发现其他同学身上的优点并虚心学习；学习名人名言，领悟其深刻含义，并激励自己；进行小

制作设计。

课时安排：

5

课时

教学流程

第一课时

研究准备：

我们一天天地长大，从妈妈怀里的婴儿，长成了少年。想想自己在成长过程中有哪些烦恼？你

是怎么解决的？

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