五年级综合实践教案

五年级综合实践活动课教案

早餐的学问

一、活动目标

1.

初步掌握早餐的分类，知道科学营养早餐有利于健康，养成良好的饮食规

律。

2.

培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结

果做出一定的解释。

3.

学会配置一些科学、合理、有营养的早餐菜谱，做一名

“

小营养师

”

。

二、活动准备

1.

调查一下自己家或学校附近哪里有早餐车

2.

跟家长买一次早餐

3.

教师收集一些早餐材料。

三、活动设计

（一）制定活动方案

1

、提问引入研究课题《早餐的学问》。

问题设计：

（

1

）同学们，你们早晨到第三课时，肚子有什么感觉？

（

2

）引起这些现象的原因是什么？

（

3

）这些情况会有什么害处？

对于吃早餐的学生教师可这样提问：

（

1

）你早餐每天吃的是什么？

（

2

）对于每天一样的早餐，你有没有感到厌倦，没胃口？

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