中学体育说课稿

初中体育说课稿模板

各位评委：上



午好！今天我说课的内容是＿＿＿＿＿＿＿

一、

首先说的是本节课的指导思想，

依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对

于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，

在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。

同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结合作的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。

二

、教材分析：

本课教学内容＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。

（）是（）中最基本的动作，主要锻炼（）

、发展（）素质和协

调性，是初中体育教学重要组成部分

,

是更好地学习各种（）的基础

,

所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，

（）基本方法并不

复杂

,

但要做到熟练完整完成技术动作，就比较困难。因此

,

（）

重点

是（）

。难点

是（）

，身体的协调用力。

三、

学情分析

：本课教学对象是农村中学学生，学生各方面素质一般，但也存在着个别差异，男生基础较好，女生素质普遍较差。

且不喜欢表现自己，所以在练习中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。但班风很好，同学间团结互助，有较强的凝聚力。

四、

教学方法运用

（一）教法设想：根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则，我主要采

用：

1

、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。

2

、讲解示范法；通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以优美的示范，利于学生模仿正确技术。

3

、纠正错误法；由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确动作的，提高学习的信心。

4

、循序渐进法：在教学过程中，做到由浅入深，由易到难，使学生更容易掌握动作。

5

、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步激发学生的学习兴趣。

（二）

学法指导：

本课我认为要教会学生学习方法。在本课的学法中，让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，发

挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，观察等方式培养学生的思考能力，观察能力和实

践能力。面向全体学生，使不同层次的学生从运动得到锻炼，获得快乐。

五

、教学目标

：根据上面的教材分析和学生实际情况制定教学目标如下：

（一）认知目标：使学生理解（）的基本技术原理和（）的技术特点，

（二）技能目标：初步学会（）合理的技术动作，使

80

％学生能独立完成动作。培养自主锻炼习惯与他人合作能力。

（三）情感目标

培养

良好的纪律性及和谐的师生关系，团结协作精神和克服困难的意志品质。

六、

教学过程

：本课分为四部分：收心热身

,

愉悦身心部分，恢复身心部分。

（一）收心热身两个内容：安排

4'

。一是常规内容。

1'

二是队列练习，

3'

队列的内容是蹲下及起立，方法：学生以集合队形听老师

口令进行练习。

（二）愉悦身心部分时间安排

7'

，包括游戏“组着地点”和配乐韵律操。

“组着地点”方法是在直径

15

米的圆周上，学生进行慢跑，

老师喊点数，学生根据点数以身体任何部位组点着地。接着配乐韵律操，方法是也在直径

15

米的圆周上完成，通过教师讲解示范，

学生随着音乐的节奏跟着做的，把的徒手操配上音乐，乐与律的结合，造成艺术的氛围，给学生以美的感受。

（三）恢复身心部分用配《幸福拍手歌》音乐进行舞蹈放松，时间安排

4'

。组织：学生站在直径为

15

米的圆。第一遍原地踏步加

击掌，第二遍原地跑跳步加拍肩，第三遍行进间跑跳步加跺脚，第四遍原地跑跳步加甩臂。要求学生在放松时做到轻松、快乐，听

讲时认真。多样化的练习安排，既提高了学生的趣味性，同时起到放松上、下肢作用，使学生的生理、心理都得到放松，在进行美

的教育的同时，又一次体验上体育课的乐趣。之后，作课堂小结，指出优点和不足之处，达到鼓励学生和继续提高的目的。然后布

置器材收回，培养学生劳动观念和爱护集体财产的习惯。最后师生道别，再次拉近师生距离，养成文明礼貌习惯。

七、

预计课的效果

：学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽舞蹈。完成率在

85%

左右，

（）能基

本掌握正确动作要领。预计课的练习密度为

35%

左右，最高心率为

150--160

次

/

分，平均心率达到

120--130

次

/

分。让学生既出汗又

脸带微笑，身心健康前面发展。

八、

场地器材

：场地：田径场、篮球场；器材：

（）

，录音机一台，录音带二盒。

《综合健身操》说课稿

各位老师：上午好！

今天我说课的内容是《综合健身操》

。

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