小学一年级语文下册教学计划

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一年级语文下册教学计划

一、学生基本情况分析：

本班共有学生

35

名，有

2

名学习后进生。经过第一学期的学习，已经有

了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，

音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有

2

人因

身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习

惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。

加强每天的字词听写练习。

二、教材简析

一年级语文下册共有：识字有

8

篇，课文共

21

篇，内容丰富多彩。

“语

文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学

习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段

篇；口语交际——与专题联系，在双向交流中培养口语交际能力。最后是两

个生字表（表一是要求会认的字，表二是要求会写的字）和常用偏旁名称表。

本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要

求认识

400

个常用字，会写

200

个在本课或以前认识的字。要求认识的字和

要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求

认识的字。

三、教材特点

1

、围绕专题组织教材内容，充分体现整合。

2

、安排独立的识字课，内容丰富、形式多样。

3

、大幅度更新课文，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。

4

、改进呈现形式，使教科书成为学生喜爱的“学本”

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