秋天的图画教学设计

文-086W8J；质优价廉，欢迎阅读！ 通过本次习作教学，激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣，围绕“秋天的景物”，通过引导学生感受、观察、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力，初步养成习作后有自己修改的`好习惯，走进秋天，欣赏秋天的美景，导入秋天，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，年好景君须记，最是橙黄橘绿时，感受秋天，让我们..

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