机械能守恒定律说课稿

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ID:9047470 分类： 素材 , 全国 , 2019 资源大小：21KB

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四. 说教学过程 活动1【导入】融理于景 我们前面学习了重力势能、弹性势能和动能,其实在物体运动过程中,势能和动能可以相互转化,比如:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,同学们体会一下,弯弓射箭,箭是怎样得到动能的? 又比如,“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,水的动能又是从何而来? 那么,在动能和势能的转化过程中,存在着什么规律呢?他们的和,机械能又会怎么变化呢?这就是我们这节课要学习的《机械能守恒定律》。 活动2【活动】实验激疑,提出猜想 （黑板上固定一个单摆；讲台前,从天花板垂一条绳子,绳子下端挂一个重球。） 麻省理工学院的一位年过花甲的美国教授,为了寻求这一规律,准备以生命为赌注来做一个实验。我现在要邀请我们班最勇敢最有胆识的同学,和我一起来完成这个实验。请大家推荐一位勇士。 这是一个由重球组成的大型单摆,现在我把重球放在几乎挨近这位同学下巴的地方然后静止释放,大家来猜猜看,重球摆回来之后,会不会撞伤他的下巴? （进行实验） 同学们刚刚观察到了什么现象? 摆动过程中,能量是怎么转化的? 我们发现,重球运动过程中,动能和重力势能总是一个在增大,一个在减小,而重球每次摆回同样的高度就会停止,同学们根据这个特征想想,可能说明什么问题? 老师:那刚放手时摆球的机械能和最低点的机械能是不是也相等呢? 有什么办法可以证明? 活动3【讲授】理论推导 我们前面学习了动能定理,合外力做功改变物体的动能,那我们就从动能定理入手。 选取摆球摆动过程中的任意两点P、Q来进行研究,其中,P点速度为v1,高度为h1,Q点速度为v2,高度为h2,在我们的实验里面,有哪些力在做功呢? 生::物体受到拉力和重力,其中拉力和速度方向垂直,不做功；所以只有重力做功

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