小学生看图作文

小学写作最先接触的大概就是看图写作文了。这也是小学语文中很重要的一部分。

看图写作，通过看图让孩子将看到的内容用自己的语言表达出来，能有效的锻炼孩子的语言表达能力、想象力、观察能力等。这也是为以后打好写作基础的一个前提。

但是很多孩子对于看图写作不知道从何处下手，家长也跟着着急。

看图写作只要掌握了一点小方法，是能够轻松简单的写出好文章的。下面就和大家分享一下我的一点小心得。

一、仔细观察，有顺序的看图

拿到图画后先对图画进行整体的观察，在心中形成一个整体的印象，让自己知道这个图画上有些什么内容，是在什么情况下发生的。

看图的时候，不是一通乱看而是要遵循一定的顺序，看图的顺序一般有：左-右、前-后、远-近、上-下、中间到四周等。

在写作时，先向大家介绍一下图画的整体印象，让人知道这幅图画上有些什么。然后再按照观察的顺序来写，这样文章就会显得很有条理而不混乱。接着就要重点描写一下你观察的重点了，详细的写出来，适当的加入一些细节描写，像动作和心理描写就很好。

例如上面这幅图，就是一群小朋友在公园里玩耍，有的在游泳划船、有的数蚂蚁，有的在抓蝴蝶，有的在摇椅上休息，还有的在仔细观察着什么。

小朋友在写作时就可以按上面所讲的观察顺序进行描写。但要怎么突破流水账式文章，这就需要描写时突出重点。这个重点就是图画中最吸引你的部分。

范文：

今天我们郊游了，在郊游的公园里玩的可开心了。

在公园里，大家各自选择了最喜爱的活运玩开了，有的在游泳、划船，有的数蚂蚁，有的在抓蝴蝶，有的在摇椅上休息，还有的在仔细观察着什么

看明宇和苏玄两个人蹲在一起对着一群蚂蚁指点，好似想要找出他们的王，那认真的态度用在学习上绝对差不了。在他们背后的水面上萌萌和小明在划船，在远点是苏苏和小星在游泳。

最厉害的要数辰星和熙熙了，他们俩个正在抓蝴蝶。辰星正一脸专注的的寻找着蝴蝶，熙熙脸上带着灿烂的笑容，手里拿着一个网兜，随时准备出击。看辰星手中的玻璃瓶里已经装了好几个小蝴蝶了，看得出来他们的技术很厉害了。

再往右边看，……

大家玩得可开心了。

二、发挥想象力，丰富文章内容

看图写作，有的图信息多，有图信息少，但不论如何，它都只是一个片断，不能告诉我们完整的事情。这就需要我们写作时发挥自己的想象力，将事件补充完整，而且需要合情合理。特别是对于一些简单的图画，如果不进行合理的想象，就是以图说话，很难写出精彩的内容。

想象很重要，可以让文章更加精彩，但是不能乱来的。

像上图的内容就很简单，河边一只小白兔带着一篮子胡萝卜看着对岸很着急的样子，一只猫儿正赶过来要帮忙。。这样的内容，如果不进行合理的想象，就以图来说，内容相当少也会显得很呆板。

这里是不是可以假设一种情形，小白兔出来采萝卜，结果下雨后河水上涨，桥冲毁了，它过不了河回不到家，因此很是着急，这时猫儿好心的来帮忙了。或者邀请小白兔到他家去等。这样一来文章内容是不是丰富了呢？

三、多用形容词，语言多种变化

看图写作时可以多用一些形容词让语言表达更加生动形象，像灿烂的、专注的、漂亮的等。在平常的阅读中也可以多积累一些成语、俗语，让人一看就学得生动有起子 。

上图怎么来形容3只小老鼠 考场呢？主要侧重表现一下他们的表情，让人知道上考场的心情。

范文：

今天是考试的第一天，3只小老鼠带着纸笔一路迈着优雅的步伐向考场走去。他们的脸上充满着从容和自信的微笑，似乎这是参加一个宴会。最前面的蓝衣小老鼠找着铅笔走着正步，面带微笑，是那么的自信。走在中间的绿衣小老鼠还回过头去与后面的同伴交流，好像在说，考完我们一起去嗨皮吧！走最后的条纹同伴带点认真的表情，好似在回应，可以呀，一起去吧！

看图写作是一个很好的锻炼孩子各项能力，提升孩子综合素质的好方法，只要掌握了一定方法，是很轻松的。

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