我为学校发展献计献策

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我为学校发展献计献策

随着国家改革开放和经济的迅猛发展，作为民族振兴基石的教育事业显得日益重要，作

为教育基地的学校建设就成为重中之重。把学校建设成为一个为国家输送人才的基地是广大

人民必须思考的课题。我作为一名学校教师就我们学校未来的发展提以下几点建议：

一、注重教学建设

学校应十分关注学生人格的培养和推进学生自主管理。在人的自我发展中，经历了自我

发展、自我塑造、自我规范和自我关怀，教育的介入只是帮助人的自我完善，而不能代替这

种完善。因此，好的教育应该是创造各种最适合的条件让学生获得自主性，在自主中发现自

我、完善自我。教与学是一对相对的概念，如何把握好教与学的关系就成为我们教师工作的

一项重要课题。面对复杂的教学环境，必须从根本问题入手，必须从每一个学生的家庭环境

入手，掌握好每一个学生的具体情况，做到具体情况具体分析，把他们各自的性格特点、家

庭环境，基础知识等了解清楚，尽量调动他们最大的积极性，把他们的兴趣带到学习上来，

这样才能事半功倍，因为从教学的相对角度出发，只教不学或填鸭式的教学只会物极必反，

空洞的、不切合实际的说教，往往使学生缺乏信任感，使教师的语言显得苍白无力。为此，

仍需要对学生进行常规教育，分层落实德育工作重点。根据学生的实际情况，从大处着眼，

小处着手，采取学生易于理解的内容和方式，坚持不懈地对学生进行“五爱”

、

“四有”教育，

力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。

二、注重校风、学风建设

我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩

的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心，从而打造和谐的校园文化。和谐校园

需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在第二实小写

下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是营造的一种

蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。我们应倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学

习精神。一种团结奋进和刻苦钻研的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风

化雨，不声不响地吸引每位同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造

和谐的教育氛围。

三、注重制度文化建设

制度文化是学校的基础文化，也是学校内涵发展的所必需的内容。当前我们在实施依法

治校、以德治校的治校方略，注重学校的制度建设就显得更为重要和必要。通过制度文化的

建设，使学校的各项工作制度化。

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、制度要健全合理。学校的各项制度要随时应对学校的实际，伴随学校的发展而发展。学校

的制度要最能代表广大教师的利益，反映学校最广泛工作的需要。在制度出台之前要深入实

际，广泛听取教职工及家长意见，既要考虑到学校的实际，又要充分考虑到教职工的承受能

力，对实施后的效果要有所预计，防止教职工对制度产生逆反心理和抵触情绪，影响教学效

率。

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、制度要体现严肃性。学校的各项制度一经出台，就要加强宣传，让大家及时了解，清楚明

白；要加强落实，使之渗透到学校的实际工作中去，使之成为无声的教育，无形的眼睛。学

校领导更必须要自觉遵守、带头遵守、模范遵守；要加强检查，及时发现实施过程中所产生

的矛盾，解决出现的问题。

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