沈凤娜 @

标签： 教育

308班，一个让我想到明年就可能不教的班就会想哭的班。 刚从高老师的手中接到了课表的时候，我惊讶的发现，我的课表上竟然有三节英语课。拿到课表时的第一时间，我感到害怕，怕自己的英语水平不够教坏了这些孩子，怕自己的口音不准影响了这些孩子，怕害了这些孩子以后学英语的兴趣，怕这些孩子因为不喜欢我的英语课连科学课也讨厌，一连串的害怕，但我无力改变。 刚开始害怕开学，因为做为专职科学教师考入采二的我，第一节要上的课是一节英语课。很害怕。后来学校安排了开学第一天早上是看电影，就这样，我与这个班的孩子见面了，没有做任何的事，只是看着他们看电影。发现他们很可爱，压力更大了，因为第二天还有英语课。 第二天是星期三，这一天有两节308班的课，第一节是英语，第二节科学。开始上英语，发现这个班的孩子好像特别的聪明，课外在学的孩子很多，这让我有些意外，好不容易熬过了35分钟的课。一节课下来，我一个名字也没能记住，选了个胖胖的圆脸女生和另一个男生做我的课代表，另一个男生到现在为止我还是米能想起那次选了谁，因为太紧张了。而那个胖

标签： 教育

心怀敬畏 知崇礼卑 原本以为“和雅教师”这个名词，算是我们的原创。今天搜索了百度，发现绵竹天河小学在今年8月也提出了这一教师成长目标，想来该校也是由校名切入，以“和雅”为主旋律，来统领学校各项工作。杭州、绵竹相隔千里，两校在教育行动理念上竟然有局部的不谋而合，很有意思。 “和雅”一词，首先让我想到的是温和、雅正。先将雅正搁在一边，重点说说温和。 记得南怀瑾先生曾写过这样一段话：上等人，有本事没有脾气；中等人，有本事也有脾气；下等人，没有本事而脾气却大。用此标准来看周遭的人和事，竟十有八九相符，不免赞叹南先生对人生的洞悉和睿智。 温和，就其表象而言，是待人接物的态度，再往深里说是一种隐忍和节制，其最高境界，当是拥有豁朗的胸怀。谁人没有脾气？发泄是最简单的做法，只凭本能即可。但效果如何？痛快却也痛苦。记得刚参加工作不久，因为管不住学生，居然有过因发脾气，而气得胃痛的经历，伤人伤己。其次，是忍受，表面上没脾气，这已然是拥有了极好的修养，但没法化解，心里老大的不舒服，不伤人

标签： 教育

---