作文教学三维目标

1 杨丽菊;;浅谈多媒体辅助作文教学的优势[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年 2 广西南宁市卫国小学课题组;;博客让网络作文如虎添翼——网络作文研究中期阶段性总结报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年 3 高源;;建立和谐自主的课堂论坛——作文讲评课教学案例[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（陕西卷）[C];2010年 4 吴燕;;作文“变法”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年 5 陈春华;;让作文教学沐浴人文阳光[A];2005：发展·和谐·公正——江苏省社科类学会学术年会成果荟萃[C];2005年 6 胡利军;;充分发挥教师在作文教学中的主导作用[A];濮阳市首届学术年会论文选编[C];2006年 7 王燕;;给作文捎去一片美丽——谈“生态式”作文教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年 8 陈生;;浅谈多媒体网络技术与作文教学的整合[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年 9 周明明;;师生共同戏水——对作文教学中“下水文”的探索[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年 10 黄俊芳;;作文因你而精彩[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

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