首先,注意漫画标题的提示作用,“摔了一跤”可理解为

哈喽大家好，我是辣辣。

近几年的高考一直是材料作文当道，而漫画的形式以期简明的表达和深刻的寓意成为众多出题者青睐的对象，不过这可让众多考生犯了难。那么漫画作文究竟应该怎么写？今天辣辣就和大家一起探讨一下。如果你正好有这样的疑惑，就接着往下看吧！

（一）看漫画的标题

漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。因此，我们在审漫画题时，首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样有助于我们弄清楚漫画的寓意。

例如下面这幅图：

漫画《摔了一跤》

首先，注意漫画标题的提示作用，“摔了一跤”可理解为“比喻孩子犯了错，做了错事”。其次，抓住图中的人物之间的关系或矛盾，进而确定立意的角度。从孩子角度，可以考虑“独立发展”“呼唤自由、平等”等立意；从家庭、学校及社会角度，可以考虑“少些溺爱，给孩子发展的空间”“改革现行教育机制”“减负”等立意。

（二）看漫画的画面

漫画常用夸张而又简单的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以表达某种观点。分析漫画的画面是审题的重要环节。漫画的主要特点是简洁，画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用，因此，一定要仔细观察漫画，全面领会漫画的寓意。

例如下面这幅图：

这幅漫画反映的是在商品经济大潮的冲击下，学龄儿童备受“读书无用论”的影响，为了挣钱，放弃读书求学的机会，盲目“下海”，当期“个体户”。解读画面时，要特别注意“小文盲”所写的招牌中“茶叶蛋”三字，竟然写错两个。可据此进一步解读漫画的寓意。

（三）看漫画的语言文字

漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字，往往言简意赅、画龙点睛，对我们理解漫画的寓意很有帮助。因此，我们在审漫画题时，要仔细品味这些文字，认真思考其中所隐含的观点。

例如下面这幅图：

画面中，四只猫在饭桌上吃饭。一只老鼠从旁边溜过，其中一只猫扑过去一下子抓住了老鼠。另外的一只猫讽刺地说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”画面中的文字部分是整个画面的”点睛之笔”，立意时必须考虑它所透射出的讽刺意味。我们可以从下面几个角度立意：

从整幅漫画的寓意立意：居安思危，忠于职守，不能忘本（本职、本色、优良传统等）；要自食其力，不要坐享其成从坐享鱼食的三只猫的角度立意：既要与时俱进，又要保持优良传统；逸豫可以亡身；不作为者可悲，嘲笑有作为者可耻。从坚持捉鼠的猫的角度立意：坚持自己的正确做法；鱼和老鼠可以兼得（四）看漫画的夸张、变形之处

夸张是漫画的主要表现手法。为了说明某种观点，漫画常常对人物行为或场景的描绘给予变形、夸张，以达到发人深省，引起观者共鸣的目的。因此，在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸张、变形之处、夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画的寓意所在。

例如下面这幅图：

这幅漫画构思奇特。作者充分运用了夸张的艺术手法，通过改变人物正常的比例关系，来揭示漫画的主旨：随着经济的快速发展，人们的生活水平慢慢提高，同时，也出现了人们的文化水平与生活水平极不对称的现象——人们的物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极地，由此可以展开来分析。

以上就是辣辣总结的几点关于高考漫画题的方法和思路，如果你正好需要，如果我正好写到，那就是我最大的快乐。

我是辣辣。

（原创不易，如需借鉴，请务必标识）

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