【摘要】英语是一门很实用的科目,根据课改要求小学教育必须开设英语课程,

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关于新课改下的小学英语教学成果

作者：羊忠加

来源：《读与写

·

中旬刊》

2017

年第

11

期

摘要：小学英语教学是一门十分重要的科目，所以在新课改十分关注小学英语教学的成

效，在教师进行小学英语教学中，新课改一直在寻找最适合英语课堂的教学方法。素质教育理

念更是提出以学生为本的教育方针。那么本文就以几种教学方法为例，来讲解小学英语教学实

际的进行情况。

关键词：新课程标准；小学英语；高效；措施

中图分类号：

G623.31

文献标识码：

B

文章编号：

1672-1578

（

2017

）

11-0143-01

高效课堂是在新课程标准的要求下提出的以学生为中心的课堂教学形式，小学英语高效课

堂的建设就是要形成以学生为中心的教学模式。高效的小学英语课堂教学，是要英语教师将传

统的教学模式，即单一的传授和学生被动接受的模式改变为采用多种教学形式、学生主动参与

课堂教学的模式，英语教师需要掌握多角度切入教学的技能，不论是从教学理念上，还是从教

学方法上，都需要认真领会新课程改革的精神，将课前与课后结合起来，彻底提高课堂教学的

效率，高质量地完成教学任务。这样学生可以在积极参与学习的情况下完成学习目标，将有助

于提高学生的学习兴趣，从而不断地提高学生的英语能力。

1.

新课改下构建小学英语高效课堂的重要性

构建高效的小学英语课堂对于小学生来说就是需要构建一个可以让学生积极主动思考并学

习的教学模式，构建一个可以增强师生之间互动交流的生动课堂。对于小学英语教师来说高效

的课堂就是在新课程标准的要求下根据学生的学习水平，尽量让学生积极参与课堂教学，并且

可以巩固知识。具体来说，构建高效的小学英语课堂的必要性体现在以下几个方面：一是由于

当前小学英语课堂教学时间有限，学生在课堂进行实践训练的时间较少，但是课后往往缺乏自

觉性，家长的监督力度也不够；二是高效的英语课堂充分体现了新课程标准的要求，符合以学

生为中心的教学形式，高效课堂可以将教师的教育学生的自主学习相结合；三是小学生的英语

素养需要得到提高，尤其是学生独立思考问题的能力和解决问题的能力，需要培养学生自律学

习的习惯。因此，构建小学英语高效课堂不仅是新课程标准的要求，也是当前教育改革的必然

趋势，是小学生综合发展的要求，对提高小学生的英语能力及综合素养具有重要的作用。

2.

小学英语课堂教学中存在的问题

英语科目作为考试的主要内容，受到了严重的应试教育影响，因此，使得现阶段小学英语

教学中存在以下几个方面的问题：

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