年龄从来不是学习的障碍,未来只会向有准备的人的事例

1、“劳动社会学”这一名称最早正式出现于（）

A美国B英国C法国D奥地利

2、劳动社会学理论在180多年的发展历程中，主要经历了（）阶段

A一个B二个C三个D四个

3、劳动的社会关系的预言家主要集中在劳动者与生产资料所有者之间的关系，即劳资关系上。下面（）之间的集体谈判是调整劳资关系的一个主要的途径

A工会与政府B工会与雇主C雇主与政府D劳工与雇主

4、古典劳动社会学理论中的管理学派代表梅耶认为，工人是（）

A社会人B经济人C理性的人D自然人

5、认为雇主与劳工存在不可避免的冲突，二集体协商制度的是最公正、最有效率地解决工作冲突的方法，它将公共场所中冲突制度化，并强调劳工必须开展集体行动才能保证之间的利益，该学派是（）

A法团主义B新放任主义C新集体主义D新马克思主义

二、多项选择题

1、“劳动社会学”最早由（）正式提出并首次使用。

A乔·弗里德曼B马克思C彼·纳维利

D亚当·斯密E迪尔凯姆

2、劳动社会学研究方法论的基本观点可以概括为（）。

A实际观点B实证观点C整体观点

D发展观点E感性观点

3、古典劳动社会学理论发展过程中的管理学派的主要代表人物有（）。

A泰勒B梅耶C迪尔凯姆

D威廉·配第E马克斯·韦伯

4、劳动社会学的基本研究类型主要有（）。

A描述性研究B解释性研究C横剖研究

D普查、抽样调查和个案调查E纵贯研究

5、劳动社会学的具体研究方法有（）。

A社会调查法B社会统计法C比较分析法

D参与调查法E实证分析法

6、科层制的基本要素是（）。

A一整套始终如一的、需要严格执行命令与服从关系

B人们凭借技术优势居于支配地位

C其从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务

D非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的，合理性的体系

E一种有组织的不平等制度

7、劳动社会学所使用的狭义上的劳动者，须具备的因素是（）。

A处于劳动年龄范围内，即属于劳动适龄人口

B具有一定的体力和智力

C从事一定的社会生产劳动

D身体不应该残疾

E有相应的劳动报酬和经营收入

8、劳动社会学理论的发展形成了（）。

A古典阶段B现代阶段C从前阶段

D将来阶段E后现代阶段

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