趣味,通过朗诵时丰富的形象闪现,让学生听一听,仔细想想:会是怎么样的画面呢?

部编版七年级语文上册教案与一课一练单元期中期末试题

第一单元四时的魅力

1 春

饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量。每当春回大地时,人们往往情不自禁地吟诗作赋。唐代诗人杜甫写下了《春夜喜雨》：“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”韩愈在《早春》中说：“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”杜牧的《江南春》中有：“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这些诗句都是古人对春的描写和赞美,那么今天,让我们共同欣赏一篇今人赞春的散文,跟随作者的脚步一起去寻找春天的美。

1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感。

2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。

3.学习比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。

4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。

第一课时

一、新课导入

《春》是一篇优美的写景抒情的散文,朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛,对春天做了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情。下面请同学们有感情地诵读课文,要求以情带声,随课文的思想内容与作者的情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感。

二、自学指导——预习与交流

1.朗读课文,圈画文中生字词。

朗．润 钻．出 嫩．绿 眨．眼

酝酿

．． 鸟巢． 宛．转

蓑．衣 稀疏． 抖擞．

水涨．起来了 应和．

他涨．红了脸 和．平

躲藏． 和．牌

宝藏． 和．药

黄晕． 和．泥

头晕．

2.根据下列意思,写出课文中相关的词语。

形容山色明朗润泽。

比喻姿态优美。

炫耀。

呼唤朋友,招引同伴。

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