仁以为天下

仁以为己任，天下则大同（2020年高考作文预测及佳作点评）

原标题：仁以为己任，天下则大同（2020年高考作文预测及佳作点评）

本文作者：孙家成 指导教师：孙延堂

阅读下面的材料，根据要求写作（60 分）【2020届备考原创预测同题异构作文】

材料一：苟无孔子及《论语》，则中国非复二千年来之中国。

——梁启超

材料二：读《论语》，读的是一句一句化，看见的确是一个一个人，书里的一个个弟子，都是活生生的，一个一个样儿各不相同。

——杨绛

材料三：吾尝细读《论语》，精读《论语》而咀嚼之，觉得圣人无一句话不幽默——林语堂

材料四：美德的最高文本，是孔子的《论语》

——余秋雨

每位文学大家都同一本书得到的都是不同的收获。对《论语》你是怎么看的，发表你的看法阐述你的理由。请写一篇演讲稿，在班会上与同学交流。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意标题自拟，不少于800 字。

【升格作文】

仁以为己任，天下则大同

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我跟大家分享的是阅读《论语》的体会，题目是：《仁以为己任，天下则大同》。

俗话说：“半部《论语》治天下”。在中华五千年浩浩汤汤的历史长河中，无论是春秋战国时期，还是近现代，我们的内心不由自主地奉行着一种思想：即以“仁”为核心的儒家思想，它是中华民族的思想史。《论语》中，“仁为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”道尽了古今仁人志士的共同心声：以仁为己任，天下则大同。

这部思想史，不同的人，读了它的感受都不同，汲取的力量也各异，但有一点是相同的，那就是它的教化作用，美德的最高范本。

初读《论语》的时候，我遨游于字里行间中，感受到一句一句话中洋溢着“仁”的气息；一个个弟子的言行，栩栩如生。孔子与弟子的对话中，看到了圣贤积极入仕，效忠君主，爱护百姓的远大政治抱负。“天下有道，丘不与易也。”这是孔子对天下施行道义的殷切希望；“己所不欲，勿施于人”这是孔子推己及人的思想情怀《论语》所传达的“仁”的思想，对历朝统治者和百姓，皆有教化作用。因此在我心中生根发芽，有了更深的感悟。

再读《论语》，已超越了感受阶段。其实，《论语》中蕴含的“仁”的思想，成为后世人为官做事的基本准则，成为一种时代的文化精神。在它的熏陶下，仁人志士，用自己的方式，表达对祖国对人民深切关照。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫遭受流离失所的苦难中，仍奉行报效国家，体恤民生的思想，心系苍生，以天下为己任；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，将自身的乐忧与天下苍生紧密相连，孜孜以求与坚守；王阳明“坚守仁道”格物致知；苏轼“仁在心中”，波澜不惊鲁迅把他们称之为“中国的脊梁”，就是因为这些“脊梁”中华民族得以自强不息，文明传承。

从道德层面看，它的确是最高范本。它规范人们立身行事，那些丧失“仁道”的行径，勾心斗角，虚情假意，追名逐利名忙得“不亦乐乎”的人，下场都是可悲的。君王丢失了天下，官人身陷囹圄，百姓失去生活目标。因为他们失去了宝贵的精神财富，背离儒家文化精髓。因此，儒学在不同时代都唤醒人们仁义礼智信，这样才能拥有美好未来。

从综合角度看，《论语》岂止是“道德”的最高范本？它还是我们思想行为与创新发展等方面的理论依据，更是当代中学生爱国奉献，创新发展的指南，我们有责任和义务承传发展《论语》思想，不断地用中国智慧，改变自己和世界。仁在心中，天下大同。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

辽宁省沈阳市第二中学2020 届1 班孙家成指导教师：孙延堂

【升格指导】（798——998字）

一是原文称呼没有顶个写；问候语没有单独成行，这是文体特点，需要注意；二是“充斥”含有厌恶之意，是贬义词，应改为“充满”“洋溢”；三是应先从整体阅读的角度，综合概括总体印象，尽量囊括四则材料的内容；四是原文作者论述观点正确，思路比较清晰，列举事例，说理有理有据，就是缺乏对原材料的综合运用；五是注意修辞和论证方法的使用，增强文采和表达效果，以及透彻的说理与逻辑性。

【原文】 仁以为己任，天下则大同

亲爱的同学们：

大家好！

在中华五千年的历史长河中，无论是春秋战国时期，还是近现代，我们的内心不由自主地奉行着一种思想：即以“仁”为核心的儒家思想。《论语》中，“仁为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”便道尽了古今仁人志士的共同心声：以仁为己任，天下则大同。

记得初读《论语》的时候，我遨游于字里行间中，感受到一句一句话中充斥着“仁”的气息，书中一个个弟子的言行，孔子与弟子的对话中，看到了他们积极入仕，效忠君主，爱护百姓的远大政治抱负：“天下有道，丘不与易也。”这是孔子对天下施行道义的殷切希望。“己所不欲，勿施于人”这是孔子推己及人的思想情怀。《论语》所传达的“仁”的思想，在我心中生根发芽，有了更加深刻的感悟。

其实，《论语》中蕴含的“仁”得瑟思想，成为后世人为官做事的基本准则，在这种文化精神的熏陶下，文人墨客，用他们自己的方式，表达了对祖国对人民的深切关照。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫遭受流离失所的苦难之中，但他仍奉行着“仁”的思想，心怀天下，以天下为己任。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他将自身的乐与忧与天下苍生紧密相连，奉行他所坚守的“仁”；更有王阳明“坚守仁道”格物致知；苏轼“仁在心中”，波澜不惊鲁迅把这些人称之为“中国的脊梁”，而只有这些人，我们中华文明得以生生不息，天下才更加太平。

反观现在，在我们身边有很多人，他们丧失了“仁道主义”成天勾心斗角，虚情假意，在名与利的角逐中忙得“不亦乐乎”，殊不知，他们早已失去了宝贵的精神财富，背离了儒家文化传统。因此，唤醒我们现代人的儒家思想，奉行《论语》中的仁义，我们义不容辞。

仁以为己任，更是我们当代中学生义不容辞奉行的责任和义务；孔子曰：“五十有五而志于学我们这个阶段是立志阶段，作为华夏子孙你，我们更不能忘记心中的仁，将仁作为奉行自己一生的准则吧！仁在心中，天下方能大同。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

辽宁省沈阳市第二中学2020 届10 班孙家成

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