爸爸让妈妈来陪我睡

“爸爸妈妈,先陪我睡会儿”

“爸爸妈妈，先陪我睡会儿”

昨天晚上睡觉的时候，儿子又开始嘀嘀咕咕了，为什么会这样呢？因为他不想一个人睡

一张床，不知道为什么，对于

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岁的他，一个人还是很难入睡，除非一种情况：那就是白天

他没有在幼儿园午睡，而晚上又睡得比较晚。

今天在学校，他百分百是睡过午觉了。老婆很烦儿子这样，因为他很想跟我们一起睡，

但又不好张口要求，所以他就开始哼哼唧唧了，这可能是他的“杀手锏”

，每次这样，我都会

到他床边陪他睡一会儿，然后给他讲个故事，或者是重复个故事，什么“小鹰学飞、学独立”

之类的，目的是想通过故事，让他内心进行角色的转换，树立榜样。而每次都是答应他讲完

一个故事，或者是自己特意编造一个有关他行为的故事，让他自己对照，判断自己的行为。

其实，我很快发现我自己根据他的实际情况编造的故事，他能够明白我要说的意思，所以，

上幼儿园的孩子是能够明白故事的，

是能够听懂故事的，

只要这个故事本身正反对比很明显，

或者是正面暗示很突出，孩子一定能够明白自己要学习什么样的行为，然后我们以此为激励

点。

想想儿子与我们分开才十几天的时间，他现在能够自己冲完凉到自己的床上，这已经很

不错了，只是灯一关的时候，他内心可能还是有点害怕，缺乏一点安全感，所以他才会有点

无理由的

“哼哼唧唧”

，

的确很烦人，

这个时候无论你怎么说，

他填补不了他内心的不安全感。

所以，

此时，

我们只有陪他一会儿，

他会自己乖乖停止，

不会再

“无理取闹”

。

然后我跟他说：

“你现在已经能够自己睡觉了，很独立，这是个好事情。我知道你是因为有点怕黑，但我会

慢慢陪你适应这一段时间的，过段时间我相信你就会习惯了，就再也不会哼哼唧唧了。

”然后

就什么也不说，他靠近你，也很快就睡着了。

待他睡着的时候，

我回到了自己的床上，

到第二天天明的时候，

我就说：

“恭喜你，

你看，

你又自己睡了一晚上，太好了。

”说这句话，是肯定他，是给他持续独立的动力源泉，孩子年

纪越小，这种鼓励的实施的效果就更好。

所以，睡前的激励故事很重要，但有时代替不了“安全感”的需要，此时，静心陪孩子

入睡，耐心陪孩子改变成长，孩子能够明白我们的用意的，他们也会自己激励自己，每个人

都不想辜负别人的帮助，包括孩子。