教育实习调查报告

教育实习调查报告3篇完整版

《教育实习调查报告》

教育实习调查报告（一）

：

教育实习调查报告范文

一、调查概况

我于

2005

年

9

月份，

对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行

了调查。透过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当

前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教

学的实效性，探索实施素质教育的新路子，带给了客观依据。

二、调查的具体目标和方法



具体目标

１、中学生的学习心理现状

２、当前中学生的学习心理特点

３、当前中学生的学习心理成因及对策



调查方法

学生问卷，资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。

问卷调查在六中学进行，共发问卷

80

份，回收有效问卷

70

份，接近理想的高效

样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。



中学生的学习心理现状分析

１、教育价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。

74

％的学生认为学习

的作用是提高自身素质，

10

％的学生认为学习的作用是为了考大学，

16

％的中学

生没有思考。调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们

认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中

65

％的学生认为大学生挣钱

多，

25

％的学生认为高中毕业生挣钱多，

8

％的学生认为初中毕业生挣钱多。

２、学习态度