和手儿歌歌词

歌名：《手指歌》

语言：国语

类型：儿歌

作曲：汪爱丽

作词：汪爱丽薛瑜吴梅筠

歌词：

一个小朋友呀，出来走走走，碰倒大石头呀，跌个大跟斗。

两个小朋友呀，出来走走走，路上见了面呀，连忙点点头。

三个小朋友呀，出来走走走，看见老公公呀，扶他慢慢走。

四个小朋友呀，出来走走走，看见解放军呀，敬礼一招手。

五个小朋友呀，出来走走走，走进动物园呀，看见大老虎。

六个小朋友呀，出来走走走，大家走游戏呀，高兴的拍拍手。

七个小朋友呀，出来走走走，走进运动场呀，举起大气球。

八个小朋友呀，出来走走走，背也靠着背呀，学做蝴蝶飞。

九个小朋友呀，出来走走走，走进新楼房呀，爬上五层楼。

十个小朋友呀，出来走走走，翻个大跟斗呀，变个小老头。

我有一双小手，十个手指头，会拍球会表演，我的好朋友。

手指歌的教育意义：

通过形象生动地儿歌歌词来进行表现、想象、创造，其内容丰富，生动具体，音韵和谐、朗朗上口，形式活泼轻松，可以一边游戏一边吟唱，借助生动有趣的内容和活泼欢快的形式，既提高了幼儿对语言的理解力和感受性，拓展了幼儿的认知能力和想象表现力，为幼儿创造充满情趣的天地，作为一种有价值的资源。

手指歌便捷、简朴、轻巧、生动的特点。同时在教师组织教学中起到了推动作用，可以带给幼儿独特的体验和智慧的启迪。

一个指头，拉钩钩

两个指头，拾豆豆

三个指头，扣纽扣

四个指头，提兜兜

五个指头，易合拢，变成拳头有劲头！

扩展资料

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。

例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。