作曲作业歌词
未成年
作词：本兮作曲：本兮
演唱：本兮
风格坚持自己是特点特点
崇尚自由的观念观念
讨厌老师布置作业作业
是坏心情的表现表现
传说中的我们未成年
每天幻想未来会赚大钱
我们爱上课但不听讲
他们传纸条打扰我睡觉
英语老师她喜欢说
“ok，let me hear you say what
为什么不听课 what do you want
go out,to my office”
第二节课才能回来（hope I'm ok）
不喜欢作业不喜欢学校
什么教导主任 disappear掉
我是好学生她会对我笑
点个头老师好（您今天真漂亮）
不做课间操因为想睡觉
研究游戏电脑刚刚才关掉
不怕会变老因为我还小嘛
黑眼圈的还有XXX还挨不到
I'm-I'm-I'm-I'm-I'm best in this world
I'm-I'm-I'm-I'm-I'm best in this world
I'm-I'm-I'm-I'm-I'm best in this world
I'm-I'm-I'm-I'm-I'm best in this world
对你爱不完
(学他们唱情歌)
oh别离开
(拜拜拜拜拜拜)
啦啦啦我的爱
(其实是草莓派)
分你一半
(想得美快走开)
风格坚持自己是特点特点
崇尚自由的观念观念
讨厌老师布置作业作业
是坏心情的表现表现
风格坚持自己是特点特点
崇尚自由的观念观念
讨厌老师布置作业作业
是坏心情的表现表现
出去逛街我习惯戴耳机
所有的曲风还是喜欢rap
这是范er不喜欢被模仿
this is my style my voice my song
ok所有作业
always最后一天大家一起写才对
好累他的字我看不懂无所谓
谁都不在乎谁错谁对
不能去网吧不能去酒吧
so就把家变成各种吧
oh nice到了周末可以开玩
嗯..出去我掏钱回家再埋单
每天倒数还有几天放假
321期末考试放学回家
假期总是补课 but学习永无止境
约束让人叛逆但愿天下太平
I'm-I'm-I'm-I'm-I'm best in this world
I'm-I'm-I'm-I'm-I'm best in this world
I'm-I'm-I'm-I'm-I'm best in this world
I'm-I'm-I'm-I'm-I'm best in this world
对你爱不完
(学他们唱情歌)
oh别离开
(拜拜拜拜拜拜)
啦啦啦我的爱
(其实是草莓派)
分你一半
(想得美快走开)
风格坚持自己是特点特点
崇尚自由的观念观念
讨厌老师布置作业作业
是坏心情的表现表现
风格坚持自己是特点特点
崇尚自由的观念观念
讨厌老师布置作业作业
是坏心情的表现表现
爱不完~
oh别离开
啦啦啦我的爱
分你一半
风格坚持自己是特点特点
崇尚自由的观念观念
讨厌老师布置作业作业
是坏心情的表现表现
对你爱不完
先作曲，也就是主旋律。
然后填词，也就是作词。
最后是编曲，也就是伴奏。
然后是后期的录音和混缩。
首先，大部分的歌都是先拿到词再写的。由此，至关重要的就是要先研究歌词的意境。往往有的人很失败，比如《六月的雨》。旋律和歌词极端不协调。
2.研究好歌词后，不要忙着去拼和弦。把词背下来，等到有灵感的时候一首词甚至可以写出几个版本的曲。
3.当有灵感的时候，根据一条旋律，把一整段都哼出来。因为如果老是断断续续的就会让一首歌有不连贯的感觉。而且一定要死记下来，有可能你一辈子只会想到这么一次某条旋律。记旋律的时候，千万不要按照音的高低关系，如果这样，当你下一次想起来时，你记得那个高低关系但肯定会把音程的关系忘了。记旋律只需要在脑子里面很长时间的重复哼就行。就像我，上课的时候就为了一两句音乐经常被老师骂，要么就是没听课不会做作业，重做！但是还是值得的。
4.当旋律全部谱好以后，再来规划整首歌的结构。或者穿插一些RAP，比如《发如雪》中间的那些。结构有时候也会起到很大的作用。
5.编曲（伴奏），这需要一些和弦的知识。一首歌的制作只有这一步需要死用和弦。如果是钢琴伴奏，一般先变出右手弹的，在根据右手编左手的。千万别傻乎乎的编出什么四联手弹。如果是吉他之类的，比较简单，把和弦的进行走向弄好基本上就OK了。和弦要与主旋律及自己声音的高低相协调。如果是多种乐器，和弦方面的用得更多。如果要在平淡中找到特别和突出的感觉，就是看个人的功底和音乐修养问题了。至于和弦的详细问题，一言难尽，以后专门说说。
6.和声，和声其实也就是起个衬托主旋律的作用。需要注意的是一般的和声我自己感觉声音都很缥缈。不对不对，有很多放在末尾的和声部分都是明显两个声音在唱，像《以父之名》《米兰的小铁匠》等等。
7.差不多准备好后，就要录音了，一般的录音笔肯定不行。网上有很多录音的软件都还不错。推荐一款：Cool Edit Pro.相对较实用，操作也不难。
