两只老虎歌词的意思

1.什么阶段的孩子最怕“老虎”？

德国老师介绍，这首童谣来自于精神分析的发源地——德国，并与幼儿的心理发展息息相关。

在儿童心理发展的过程中，3～6岁是“恐怖敏感期”，处于这一年龄段的孩子会对“鬼怪、猛兽”产生莫名的恐惧。有时这种恐惧是非理性的，在大人们看来是无凭无据、没有必要的，但也许正是这种无中生有的和无法自圆其说的想象，使孩子们感到莫名的恐惧。

《两只老虎》中的“老虎”可以视为猛兽的象征。除了童谣之外，一些古代的神话故事中也常有鬼怪、猛兽出没，比如：一条火龙横空出世，一头独角兽威力无比，等等。这些影像会投射到孩子的内心世界里，引发令人毛骨悚然的想象。在孩子的感觉中，一些猛兽、妖魔鬼怪似乎真的会威胁到自己的安全。

2.如何帮助这一阶段的孩子？

3～6岁的“恐怖敏感阶段”非常特别，几乎会出现在每一个孩子的成长道路上，只不过由于个体感受的差异，有的孩子表现得比较明显，有的则比较轻。为了帮助孩子能够更好地直面恐惧，通常的做法是：

尽可能详尽地描述恐惧的对象。描述的主体不是爸爸妈妈，而是你的孩子。当孩子能够详尽描述他所害怕的东西时，他的恐惧情绪就已经减少一半了，因为人最害怕的是自己不知道的东西。

为恐惧对象起一个名字。起名字是一个掌握主动权的策略，把恐惧情绪具体化、拟人化。当我们可以去命名一个对象的时候，感觉上就已经拉近了彼此的关系。

与恐惧对象打个招呼。这一步对孩子很重要，意味着可以化被动为主动，而且是迈出直面恐惧的关键一步。（复制粘贴过来的）

两只老虎歌词细思极恐是感受不到两只老虎的情绪和神态以及他们的痛苦。表面的搞笑，实则暗含了一个残忍的故事。两只老虎两只老虎，跑得快跑得快。后边一句歌词是一只没有尾巴，一只没有耳朵，真奇怪真奇怪。这是每个人童年时期都会唱的一首歌谣两只老虎中的一句歌词。我们能听懂的也就是两只老虎比谁跑得快。但是我们听不出，也感受不到两只老虎的情绪和神态以及他们的痛苦。

这首儿歌的来历

郑成功去台湾时带了两只老虎，不小心被老虎跑掉了。于是郑成功去街上找，当他找到两只老虎的时候，它们已经被街上的老百姓用利器打伤，一只丢了耳朵，一只没了尾巴。郑成功后来编了首歌谣，所以就有了这首《两只老虎》。老虎被利器所伤，但是歌词中既没有提到手持利器的老百姓对待动物的残忍，也没有提到两只老虎被打时的痛苦，仅仅是提到了一个像看笑话一样的搞笑场面。