三条鱼 歌词

3、发声练习：

5 6 5 4 3 1| 2 1 2 3 5—| 3 3 3 5 5 5| 3 3 2 2 1—||

我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。

我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。

我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。

我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。

4、新授：

（1）让幼儿听课件里小孩的哭声。老师问：“听！什么声音呀？谁在哭呢？为什么要哭？”（让幼儿自由说）

（2）欣赏情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的内容。

老师问：①“是谁在哭呀？”（小娃娃在哭）②“小娃娃为什么哭呀？”（摔疼了，喊妈妈）③“后来，谁来帮助小娃娃了？”（小朋友帮助他）

（3）欣赏分解图片，进一步了解歌曲的内容。

老师问：①“路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，这时候谁来帮助小娃娃呢？”（我）②“我是怎样帮助小娃娃的？”（用歌词内容小结）③“歌曲里的小朋友为什么要帮助小娃娃呢？”（因为小娃娃摔痛了，哭了……）

（4）老师清唱歌曲，幼儿再次欣赏，完整感受歌曲内容。

（5）老师出示4幅图片，启发幼儿按歌词内容进行图片排序，加深对歌曲内容的理解。

“今天，我带来了4幅图片，图片上画的画就是歌曲里的内容，我们一起来帮图片排排队。（老师唱一句，幼儿找一幅图片，将图片按顺序排队。）幼儿跟着图片顺序学说歌词。

（6）给歌曲取名称。

幼儿讨论，老师小结歌曲名称《小娃娃跌倒了》。幼儿重复。

5、游戏《三条鱼》：听音乐做游戏，遵守游戏规则。

根据您的歌词，推测您想找的歌曲是《小金鱼》，下面是歌词：

一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁,

两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头,

许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友,

老师:“孩子们,你们逛公园的时候都看到过什么?”

幼儿:“今天,小妹妹也去逛公园了,她看到了什么呢?”

幼儿手拉手站成大圆,老师幼儿一起唱歌,老师在唱歌的同时从后面摸幼儿的头,被摸到的幼儿当“小鱼”,当唱到:“大红的尾巴是花裙“的时候,“小鱼”游进池塘,老师问:“池塘里面几条鱼?”,全体幼儿根据“小鱼”数量回答:“池塘里面X条鱼”。