学习十八大会议记录
学习十八大会议记录
白梁祖:
今天我们讨论小组讨论了刚刚结束的中国共产党十八大相关话题。各位同学积极发言,抒发自己对十八大的认识和理解。其中讨论到了这次十八大的几个关键词:“两个“五位一体”构成党和国家战略新布局”、“科学发展观”、“充分肯定改革成果”“坚决与腐败斗争”“环保友好”等等。使我们对中国国情的认识更加深入了。
最大的感想就是中国人民一直在努力建设自己的国家,积极处理发展过程中遇到的一些问题和障碍,今后我们将更加自信的团结在习近平 ヅ总书记的周围发挥自己的能力,努力实现全面的小康。
其中还学习到了一些关于中国共产党代表大会的一些基础常识,觉得一下子与党亲近了许多。
梁超:
今天在游夕菲同学的主持下,我们这一届的入党积极分子开展了十八大主题讨论会。会议集中讨论了十八大웃主题、十八大对今后的影响以及我们对于十八大的感想三个方面。大家一致表示,党的十八大是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。开好党的十八大,对于我们党团结带领全国各族人民,继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,开创中国特色社会主☯义事业新局面,必将产生重大而深远的影响。同时十八大提出了反腐倡廉的思想,这对于深化政治体制改革,推进经济发展也具有十分重大的意义。
通过这次讨论会,我们更加深刻的了解了党的十八大的思想,提高了政治觉悟,加深了对于党的路线方针的认识。
王立君:
从来没有感觉党代会这么庄严,这么万众瞩目。随着马克思主义知识的不断学习,另外通过这次十八大的专题讨论,对其的认识也逐渐多了起来,了解到这是多么庄严与重要的会议。
十八大开始前☿,曾有外国记者这样形容中国,“中国站在关键路口”,党代会后,还是这些媒体,又作出新的观察,“十字路口的中国没有徬徨”。
十八大报告,为中国未来的发展指明了方向,为蓝图已经绘就,目标已经明确,部署已经启动。通过十八大报告,我们切实感受到了社会主义以人为本的核心价值观,首次提出“城乡居民人均收入”10年翻番,全面小康社会:从“建设”到“建成”,美丽中国,五位一体,等等字眼,无不体现着为人民服务这一宗旨,同时,十八大指明的发展方向,是党对人民的承诺,人民可以通过实际来检验党,是党的压力也是动力, 这也体现了党的使命感与责任感,对自身的严格要求。这一点很值得我们学习。
另外,面对这些年改革开放取得的成就,中国共产党并没有因此而骄傲,对自身存在的问题有清醒认识,如脱离群众,消极腐败的危险,以及并以十八大报告的形式表达“必须坚定不移把反腐败斗争进行到底”。这样的决心,自信不自傲,完全让我们有理由相信有中国共产党领导下的中国会有更美好的未来。
令我们印象深刻的还有胡总书记报告以不念报告全文,只集中讲要点的形式进行报告,不仅节省了参加会议代表的时间,让代表们有更多时间研读与自己工作和生活有关的内容,而且也让会议风气更清新。这不仅是一种报告形式的创新,同时是一种工作方法的创新。胡总书记及上届政治局常委到任即让权这样的高风亮节,现届常委7人这样更有效率的编制,同样使我们印象深刻,让我们对未来的体制的成功改革有更多期待。做事更重效率,创新精神以及高风亮节的品格,这些也是值得我们学习的重点。
十八大带给我们很多很多,我们也会继续学习,同时,我们也意识到,蓝图已经绘好,接下来就是不断通过努力行动来把蓝图变为现实,行动的重要性,我们会积极响应十八大精神,积极行动起来,为建设更好的中国贡献出自己的一份力量。
陈熙:
经验给人启示,历史昭示未来。在我看来,我们的党是伟大的党、时刻进步的党。从党的一届届代表大会上,我们的党时刻在提高自己的认识、时刻在探索中国前进的道路、时刻在改正和改变自己,时刻保持自己的先锋模范带头作用。即保持党员的先进性起着至关重要的作用。
人生价值分为两种,即自我价值与社会价值。自我价值即是索取,而社会价值则是贡献。我们知道这两种价值对人生有重大的影响力,然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值,我希望我能把自己的一生献给我们伟大的祖国,伟大的人民。然而个人的力量是有限的,个人的智慧是有限的,我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我,给我指引前进的方向,而这个政党,就是我们伟大的中国共产党。
当然,我也认识到了在现实生活中部分党员打着党的旗号干一些危害人民的行为,然而这些腐败行为却更加坚定了我入党的信心。虽然我个人的力量是微薄的,但我会尽全力为党的事业奋斗,力从自身做起,保持党的先进性,始终以全。心全意为人民服务为宗旨。
东风浩荡展征旗,跨越赶超正当时。通过十八大讨论活动,我们要更加奋发有为,燃烧激情,提升精神区位,构
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