男：亲爱的老师

女：亲爱的小朋友们

合：大家——上—午—好！

男：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!

女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

包括信息的真假与建议，如何反馈问题：如果你有任何问题。请与我联系，问题我会第一时间解答，给你最满意的回复

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女: 六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日——

合：六一儿童节!

女：今天，我们欢聚在这里，共度小学生活中的第一个儿童节。

合：我们宣布----通师二附一（3）班六一联欢会现在开始！

男：首先欢迎 陈老师致辞。

（1）

男：爸爸说，六月是孩子的节日，

女：妈妈说，六月是花儿的世界，

男：老师说，六月是儿童的春天，

女：我们说，六月是成长的摇篮。

男：请欣赏马馨雨等同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》.

（2）

ฬ男：在咱们班呀，还有四位小演奏家呢。今天，他们也做了精心准备。

女：是啊，下面请欣赏瞿午阳、曹家果的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》，还有蒋裴文的葫芦丝演奏。

男：大家掌声有请！

（3）

男：谢谢两位同学带来的精彩表演。

女：也许这弹奏不是最动听的，但是在我们的心中，他们是最棒的！

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男：我们这儿还有几位特别棒的同学，她们不仅英文说得好，而且唱得也好！

女：下面请欣赏她们为大家带来的英文歌曲联唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》

男：第二首是吴童语的《what’s your name》，第三首是顾佳静的《you and me》

合：大家掌声欢迎！

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（4）

男：在咱们班呀，还有一群快乐的舞蹈仙子

女：她们对学习、生活充满了信心，不怕困难，不怕挫折。

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男：你看，她们来了！

女：请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈——《不怕不怕》

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（5）

男：小朋友们的歌唱得好，舞也跳得棒！

女：小朋友们能动也能静，能玩也能写！

男：我们的生活欢歌笑语。

女ฉ：我们的学习多姿多彩。

男：请欣赏周佳伟的书法作品

女：有请！

（6）

男：六月，鲜花盛开，六月，生机盎然。

女：六月的儿童，欢天喜地；六月的阳光，灿烂无比。

男：我们美丽的珠媚园，也成了花儿的世界。

女：花儿的世界是我们的校园。

男：大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读

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女：今天，他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》

男：大家掌声欢迎！

（7）

男：中国的传统文化博大精深。

女：咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。

男：下面，请欣赏卢天宇带来的弟子规吟诵。

女：有请卢天宇！

（8）

男：看来，咱们班真是人才济济。

女：瞧，又来了一群爱唱歌的小朋友！

范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、演讲稿、发言稿、简历模板、入党申请书，等等。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考.

男：这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了！

女：请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。

“范文”在汉英词典中的解释为a model essay

（9）

男：大家知道2011年的奥运会在哪儿举行的吗？

Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT

女：当然知道！在中国的北京！

男：是啊，北京欢迎了全世界的体育健儿，他们奋力拼博，夺取了一块又一块的奖牌呢！

女：下面就请欣赏歌曲连唱，葛蒋楠的《北京欢迎你》，还有曹徐徐的《小熊种西瓜》和季欣柔的《左手右手》

（10）

男：我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢！他们都迫不及待了！

女：那我们就赶紧把他们请上来吧！

[1ฝ][2]

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