乡镇第三批学习实践科学发展观分析检查阶段总结
**乡深进学习实践科学发展观活动在县委的同一安排部署下,坚持高标准、严要求,在巩固前一阶段成果的基础上,继续抓好理论学习,广泛征求意见,认真查找题目,深刻剖析原因,明确努力方向,结合我乡的实际情况,我们较好地完成了分析检查阶段各项工作任务,现对此阶段的工作总结如下:
一、进步熟悉、搞好思想发动,为分析检查阶段打下坚实基础
分析检查阶段是承上启下的关键阶段,既是对学习调研阶段工作效果的检验,又是做好整改落实阶段工作的基础,为此我乡党委极为重视,专门召开了党委会议研究落实此项工作,本着党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这一工作要求,具体制定了我乡分析检查阶段的实施方案,及时召开了全乡第一阶段总结转段动员大会,既对第一阶段的工作进行科学总结,又对分析检查阶段进行动员部署,乡党委书记作了题为“继续学习 创新思路 抓好环节 为推动全乡科学发展作出新贡献”的动员讲话,他要责备乡党员干部学习科学发展观,正确把握讲话主要内容和精神实质,把思想和行动同一到中心的决策上来,同一到党委的总体部署上来,同一到党委的要求上来,他夸大:全乡党员干部要坚持“回头看”,理清调研阶段存在的题目,查找阻碍**乡工作科学发展的突出题目,增强查摆工作的实效性,认真查摆自身在思想上、工作上存在的突出题目,深挖思想根源,明确努力方向,为保证整个教育活动取得实实在在的效果奠定基础,对分析检查阶段提出了三点要求,由于我乡在分析检查阶段熟悉清、动作快,强化了组织措施的领导,使得这项工作顺利进行。
二、周密安排,活化查摆形式,确保了查摆效果
为了体现查摆效果,党委提出从“真、准、深、像”四个方面下功夫,“真”就是对照检查要认真,对待业务工作要叫真;“准”就是要找准突出题目,找准工作切进点;“深”就是分析思想根源要深刻,检查工作要深进;“像”就是剖析题目要像自己,为此乡党委要责备体党员干部严格对照“五查五看、四个规范、五个强化”等方面来查摆存在的突出题目,为查摆工作进行了周密安排,制定了分析检查推进一览表,既活化了查摆形式,又使查摆工作具有针对性和可操纵性。
1、坚持自查自摆。我们采取干部查、办公室查、班子查的形式,一是召开了党员干部***座谈会,重点查找党委班子、党员干部在履行职能以及党性、党风、工作作风上的题目;二是教育引导、组织帮查,在“群众摆、自己查”的基础上,对一些没熟悉自身题目或对题目找的不准、根源挖得不深的党员干部,由办公室成员、乡领导指出题目,促其进步熟悉。
2、开门查摆。为了找准我乡在发展中各方面存在的突出题目,我们采取开门求短,以“发放调查问卷、召开各层面座谈会、干部下乡走访调研、设立意见箱、开通热线电话及电子邮箱”等五种方式查摆题目、征求意见和建议。共下发到各级领导班子、党员干部和**乡自主创业的有成人士中调查问卷表200份;召开由乡村干部、县乡人大代表、政协委员等层面职员参加座谈会3次;组成13个征求意见小组深进村屯、企业和群众走访调研 ☻,通过有针对性的查摆和征求意见、建议,为我乡开好专题***生活会提供了素材。
3、召开专题***生活会,深挖题目根源。为了捉住重点,切实解决突出题目,乡党委坚持做到了“四不上会”工 ت作原则,即:题目没找准的不上会,查找题目不深刻的不上会,努力方向不明确บ的不上会,整改措施不具体的不上会,党委班子都能勇于批评和自我批评,班子成员敢于揭短亮丑,尽不隐瞒地公然检查、讲真话、讲实话、讲心里话,真正把自我批评的过程变成了正确熟悉自己,加强党性锻炼的过程,都能以对党、对工作事业、对同道高度负责的精神,坚持高标准、严要求,对待***生活会,做到了“四少四多”,即普遍题目少谈,个性题目❦多谈;一般题目少谈,重点题目多谈;希看和肯定的话少谈,题目和意见多谈;客套话少谈,心里话多谈。达到了围绕中心求共叫的目的。
三、严格标准,认真撰写对照检查材料
在广泛听取各方面意见和深进总结反思的基础上,我们党委要求领导班子集体、班子成员、办公室及所有干部按照要求撰写对照检查材料。
1、明确标准。我们严格按照乡党委《关于分析检查阶段》提出的指导意见的要求,对照检查材料必须紧扣科学发展观这个主题,牢牢把握查摆出的三方面重点题目,同时明确对照这些题目及产生题目根源进行剖析,提出今后的努力方向、整改措施和时限要求,凡是没按上述标准撰写对照检查材料,要推倒重来,从而使对照检查材料坚持了标准,保证了质量。
2、层层把关,确保剖析质量。我们始终坚持突出重点,严格标准,特别是对班子领导和班子成员的对照检查材料,要严格要求:严格把关,做到题目找不准的不过关,根源控的不深的不过关,措施不具体的不过关,努力方向不明确的不过关。一是坚持领导把关,班子成员剖析材料由直接负责人把关,一般干部的剖析材料由班子领导把关,对发现的题目当面进行指导,及时进行修改,党委班子对全乡所有干部的分析材料认真审阅及批语。二是坚持***评议,我们以本单位干部为主体,吸收普通群众参加,对班子集体和班子成员的对照检查材料进行评议,群众***评议班子集体和班子成员的对照检查材料,重点看对照检查材料是否实事求是,是否符合党委的要求,是否符合工作的实际,是否符合群众的意见和建议,并对题目产生的原因及危害作出深刻分析,明确整改措施和今后努力方向,终极使剖析达到“真、实✍、准、像”的要求。