班主任工作反思:关于师生矛盾的剖析
班主任工作反思:关于师生矛盾的剖析
在这些年的班主任工作中,偶尔会出现学生和任课老师或者其他老师有矛盾的情况。说实话,现在的学生在家养的娇,简直就是小霸王,自尊心强,很要面子,的确很难管理。但是,有一点我一直想不清楚,作为成年人的我们,学过教育学、心理学,为什么会和十几岁的孩子发生矛盾呢?即使有矛盾的苗头为什么要和学生较劲呢?
产生这个疑问我并不是偏向学生,而是站在老师的立场上,因为一旦矛盾产生,受伤害、生闷气、丢面子、丧失尊严的是我们自己。
刚参加工作时,我也和学生发生♫过几次不痛快,当时也是大发雷霆、火冒三丈、把学生骂得一无是处,事后仔细一想,学生的确有问题,但是更大的问题在于我,那时候如果自己的课讲得特别棒,学生会不听吗?如果教育学生时维护了他们的自 ﭢ尊,他们还会揭竿起义吗?如果自己的方法得当,学生还会不思悔改吗?答案很简单:学生有问题一点不假,但自己做的确实不够好。
为什么在师生矛盾中,学生很委屈,他们发自内心的呼喊:难道老师就没有问题吗?
某位同学在随笔这样写到:老师我学英语的兴趣是彻底没有了,我昨天刚要学习英语,而今天写的英语作业被撕掉了,而我却是认真写的,老师说不好好写的撕了,而我认真写的却也被撕了,我要是不认真写的英语老师撕我的绝对毫无怨言,我想了一节课就是想不通,当我被撕的作业本发下来时,我惊呆了,我做错什么了?我非常的生气ฅ,老师请您告诉我该怎么办?
我敢确定这位同学的作业肯定有些乱,甚至很乱,❤但我相信他的这次作业绝对是认真写的,他从内心深处发出的质疑透着无奈与愤怒。仔细思考后我做了如下回复:
“当无法改变别人时,只有改变自己。
选择放弃,毁的是自己;选择奋起成就的也是自己。
老师只会在你人生的路上陪你一程,但和老师赌气却会毁了你一生。
你是个懂事的孩子,我相信你会做出正确的抉择。”
上面这件事看似很小,但处理不当就会影响孩子的一生,如果没有随笔的交流,学生也没有主动向我敞开心扉,他就会憋在心里,他就会破罐子破摔,后果可想而知,孩子的心灵是脆弱的,我们应该像呵护草叶上的露珠那样呵护孩子的自尊心。
有位女生非常懂事,班级工作极度负责,学习也很主动,某次被一位任课老师叫到办公室上课铃声响起,老师说完最后几句话后,孩子和另外几位同学迅速往回跑,(班主任 www.banzhuren.cn)但是依然算作迟到,在班级外面站了整整一节课,这位平时非常老实的女生在教室外面唱歌,老师非常生气,后来在处理这件事时,这位女生说她站在外面心里非常难受,唱歌只是作为一种宣泄,她想把自己的不满发泄出来。虽然孩子的理由有点牵强,但是这件事的另一面也暴露着老师在管理上的欠妥之处。
当一位女同学在体育测试中和某位不教她的体育老师发生不快以后,旁边的老师赶紧让她向老师道歉,而这位女生只是站在旁边落泪,嘴里嘟囔着:谁叫她骂我呢!
学生嘴里所说的她指的肯定是“老师”,最终这位女同学并没有向老师道歉。当我把这件事向爱人谈起时,不是从事教育行业的爱人却说了一番老师应该懂的话:“初三的学生到最后本来就难管理,逆反心理强,原来她非常怕的老师都有些不怕了,更何况不教她的老师呢!你们老师心是好的,为了学生着想,道理可以讲,但为什么要骂学生吗☣?而且还不是自己教的学生,为什么不讲究点方法?”
是的,爱人说的一点不错,教育需要方法,不需要鲁莽;教育需要理智,不需要冲动。
学生和老师作为校园两大主体,如果每日总是烽火不断,那么我们的教育还有什么出路,我们的民族还有什么希望!