学生简历靠什么“出奇制胜”——

时间:2024-12-25 14:31:21 来源:作文网 作者:管理员

记者从成堆的简历中发现,不少简历,都深深烙上了孩子的个性特点。这些简历中,有他们自己的想法、观点和理想。

一份简历,具备的要素就是那些东西:自我推荐,五六年级的学科成绩,校内外荣誉等。如何让这些要素变得有生气,变得有个性,这就需要学生自己动脑筋了。

同样是自我推荐,有些学生平铺直叙,没有个性,没有亮点;而有些学生,一句简单的座右铭,也许就能打动校长,因为从这句座右铭里,校长知道你是一位与众不同的孩子。

学生做的简历,不需要哗众取宠,只需要真实,能让校方从你自己做的简历中看到,你是一个什么样的孩子,你想成为一个什么样的人,你会怎么做,就成了。

所以,学生要在自己的简历中告诉学校:你是不是一个愿意帮助别人的人?你是不是具备别人没有的才能?如果你没有明显的特长,你应该表达一个意思:

我是一个很阳光的、有主见的孩子,我会开开心心学习。

西湖府苑小✿学傅同学,他的简历和别人厚厚一本书比起来,超简单,就一张A4纸。

简单中也有不简单的,他在自我介绍中,把自己的性格特点及爱好,写成了一首小诗。

诗歌是这样ฐ写的:

府苑傅知章,常为读书狂。

学习真努力,受挫不颓唐。

作业不慌张,上课不窥堂。

多才又多艺,课外有特长。

做题思路疾,下棋眼界敞。

国画惟妙肖,毛笔字端庄。

模型会组装,钢琴力度强。

热爱大自然,阅读数量广。

喜好做实验,身体又健康。

吾乃千里骥,守望伯乐相。

瞧,细读起来,不简单吧:小诗共十行,对仗工整,每一句都押韵,还风趣幽默。

他的简历,奖项这一栏,也列举得非常简单,就列了几个自己感觉比较重要的荣誉。

“平时放学回家,做完作业,都比较晚,没时间精心准备简历,就想到写首诗,而且这也是自己的强项。”这份简历从制作到完工,只花了傅同学一个多小时。

傅妈妈说,孩子平时非常喜欢写点小诗,还是围棋业余一段,对历史很感兴趣,阅读了许多历史书,曾写过万余字的历史笔记,对其中“抗日战争”这一段历史,有感而发,作过一首名为《八年抗战》的小诗。

傅同学的诗,押韵、语感,处理得很好,有妈妈很大的功劳。“在他很小时,我就让他读《笠翁对韵》,他也很感兴趣,能背上好长一段。现在读读他的一些小诗,觉得还是有点意思的”。

温雪晨在简历里,给校长写了封信。

“我觉得以信的形式,更加亲切,可以让校长和老师从信中了解你。我就是坦诚地谈了自己预设的未来,谈了自己的理想。”

看看温雪晨在信中写了点什么?

她首先写了自己的个性。

她说,自己的个性有两面,在公共场合会比较斯文、腼腆,在私人场合则很活泼,妈妈老说她咋咋呼呼的。

信的第二部分,她谈到了自己的理想和未来。

温雪晨的第一个理想,是当一名语文老师。她非常喜欢作文启蒙老师,老师总能带着她看到很多新奇的东西,像虎皮鹦鹉、兔子、螃蟹等。她觉得,自己当时的作文达到了顶峰,自己好有想法哦;她的第二个理想,是做一名动物保护员,因为她是个动物迷;第三个理想,想做一☂名自由职业者,她不喜欢老是被上司管着,双休日还得加班,她要自己管自己。

温雪晨的简历,都是她亲手设计的。

从活泼的封面,就可以看出童趣:封面是两张生活照,一张在新加坡鱼尾池喷泉边留影,一张在世博会中国馆留影,然后用画着眼睛的彩色三角形和长方形串联起来。“这样串联,是我在学校出黑板报时,常用的框边设计。”

温妈妈是一位小学老ช师,这次做简历没帮女儿忙。“她从小就古灵精怪,一肚子想法。让她自己发挥吧。我觉得成绩是阶段性的,而身上的张力和个性的发展也很重要,我和她爸爸都尊重,女儿的选择。”


热门排行: 教你如何写建议书