一对一帮助计划项目计划书:关爱留守儿童 让你不再孤单
项目背景及意义
一、项目背景
1、留守儿童的原因
伴随着我国工业化、城镇化不断加快,成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市,因此有这样一群孩子,当他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口,他们也被冠上了一个酸楚的名字:留守儿童。
2、留守儿童的现状
二、项目意义
因此,面对这些需要关爱的幼小留守身影,作为大学生的我们不能漠视,而应该以实际行动去呼吁社会各界帮助他们,在“让你不再孤单——一对一帮助计划” 中,我们选择xx市留守问题突出的几个地点:满城县、顺平县、清苑县进行定点开展一对一帮助计划。
今天的留守儿童问题就是明天的农村社会问题,我们希望通过“让你不再孤单——一对一帮助计划”呼吁大学生群体和社会各界能积极参与社会公益活动,呼吁社会各界关注留守儿童,使不同境遇下的留守孩子都能健康、快乐地成长,都能成为有自信、有理想的留守孩子,让这些留守儿童不再孤单,还给他们一个幸福阳光的童年。
团队相关经历
2012年曾以学院为单位去养老院进行爱老关怀。
2012年合作机构xx市妇联开展“河北省百场留守流动儿童公益讲座”活动。
2012年5月30日,团队成员组织策划“一帮一”阳光助学活动。活动通过发动各院班级捐助资金,以一个班帮助一名留守儿童儿童的形式开展,这次活动得到学校与社会的广泛好评。
xx年合作机构xx市妇联举行了善美天使工程•中国xx留守儿童素质拓展学校启动仪式。
相关经历的总结与经验
一、经验与教训
(1)项目实施前要做好充分准备,做好活动的宣传工作并制定详细周全的执行计划。
(2)项目在创新中应与实际结合,紧扣主题,以便更好地开展项目。
(3)稳妥地落实好每一步工作,保证项目顺利实施及预防突发事件的发生。
(4)支教过程中要注重对孩子的正确引导、团队的管理、与当地村民沟通等。
二、大赛项目的创新
(1)项目形式创新:本项目以一种新颖有效的方式实施对留守儿童的帮助,这样将更加有效而且可推广性强。
(2)团队组成创新:本项目召集了更多来自不同专业、不同特长的成员及志愿者,还邀请专业老师作为指导老师。同时与校内外影响力大的媒体机构合作,提高了开展项目的可行性。
三、大赛资金将会带来的附加值
(1)在大赛提供的资金帮助下可以解决之前因资金不足等原因的制约,提高项目的可行性。
(2)使项目影响范围和受益人群更广,扩大社会影响。
公益目标
1、受益群体:留守儿童方面
预期成果:使留守儿童体验到 ☹社会的关心和温暖,通过开展各种形式的活动丰富他们的生活,给他们带去欢乐
2、受益群体: 团队成员方面
预期成果:通过前期的组织安排及暑期的社会实践活动提高大家的组织能力、应变能力、表达能力、协调能力、沟通能力,培养我们的团队合作意识,增强团队成员的社会责任感
3、受益群体:大学生方面
预期成果:通过招募志愿者,安排他们下乡深入当地群众,帮助留守儿童,增强人们对留守儿童的关注,使更多的人们特别是大学生群体参与到我们的活动中来
4、受益群体:非留守儿童方面及当地人民
预期成果:引起当地学生的积极响应,使他们踊跃参与到我们的活动中来,提高当地学生的综合素质。帮助家长形成良好的家庭教育观念,使家长更好的理解孩子的想法,为他们健康快乐的成长创造一个更好的环境
5、受益群体:城乡教育方面
预期成果:对农村的一些落后思想形成潜移默化的影响,带给他们一种与时俱进的思想和创新精神
6、受益群体:社会方面
预期成果:通过博客、网站、下乡实践等活动形式,有效宣传益暖中华的公益理念,使更多的人参加到爱心公益行列中来,增强社会各界对公益事业更多的关注
项目活动实施地区
河北省x市
项目活动具体实施地点:河北省xx市下属x县、x县、x县。
活动实施地点概况:
(1)以上三县地处太行xx麓,属于半山区县,受经济条件影响,百姓生活水平普遍偏低,造成大部分青壮年常年在外务工,有相当数量的农村留守儿童缺少父母照顾。
(2)以上三县离xx市区都很近,最远仅有45分钟车程,且交通便利,便于实施时具体调控以及设备租借和物资运输。
(3)我们团队已经对上述三县进行了相关调研,充分了解了当地常年在外务工的家庭和留守儿童的的具体情况。
(4)在项目后期,我们会根据项目进行中的实际情况,以上述三县为典型,将活动的经验和成果推广到xx全市范围。
项目团队
团队构成
指导老师4人:帮助解决活动中面临的问题,提供专业的建议。
队长1人:团队总负责人,统筹团队工作,协调全队之间的关系并与指导老师紧密联系
策划组2人:拟定实施及应急方案,完善方案,编写并协助宣传项目公益理念
技术组2人:设计logo、宣传资料,管理博客,摄影、制作影片等
财务组2人:制定团队财务计划,负责预算,分配资金及记录
外联组2人:负责与合作机构的联系与沟通
后勤组2人:负责项目所需物资的筹备及补给采购,把握全队的工作动态和身心状况
团队所有成员,都参与活动的整个过程。
团队优势
1、4名指导老师,经常指导并参与实践,他们可以在实践中给予我们更多更专业的指导。
2、成员来自不同专业的同学且均在学校及院系担任部长、班长等职务,有丰富的工作经验,有效保证项目的实施。 富有协作精神且团队成员多次参与公益活动。
3、团队成员大部分居住在xx周边地区,对xx市的基本情况熟悉,有利于活动的开展。
志愿者招募计划
本次活动志愿者招募在河北大学展开,河北大学有着良好的志愿传统,学校领导也高度重视我校学生的志愿工作。 2012年春节期间我校志愿者受到胡锦涛总书记的接见,因此我校有着很好的志愿氛围。
本次活动计划招募志愿者一百二十人。招募方案如下:
1.五月份开始做前期宣传。包括制作海报、展板、公开演讲。
2.五月中旬在校园设报名现场进行报名,报名者填写个人资料。
3.志愿者要求:身体健康;性格乐观、开朗;有爱心,有责任心;
4.选拔方式:初试+复试(均为面试)
5.5月20日进行初试。需要报名者进行演讲(内容为参加此次活动的目的、参加此次活动自身的优势、以往志愿经历、对此次活动的看法建议等)
6.5月25日进行复试。向参加复试者提问活动中可能出现问题的解决法案。
7. 对通过选拔的志愿者进行为期两周左右的培训(详见补充信息)和安排任务。
前期调研和准备 (已完成工作)
前期调研:
1、网上数据调查(xx市满城、顺平、清苑三个县的小学情况)
根据xx市教育局的统计数据,满城、顺平、清苑三个县ฌ的小学约有580所,我们已经通过随机抽样抽取了75所小学,每一个县15所,并且和所抽取的学ส校取得联系,目前基本已经沟通完毕。
2、2012年1月4日ฏ至7日,团队志愿者赴xx市满城、顺平、清苑三个县的小学开展实地调研,切实了解当地 ☺留守儿童的情况。
3、了解了当地留守儿童的学习能力、家庭情况及心理状态,能够做到与孩子的有效沟通,为暑期活动的开展一对一帮助留守儿童奠定了基础。
目前已完成的准备工作:
1、邀请辅导员,开展相关的技能培训和赛程指导并帮助解决活动中面临的问题,提供专业的建议。辅导员为学院领导级别的教授,实践能力强,已经对参赛团队每3—5天进行一次培训和指导。
2、选拔在校学生成为团队成员,分工明确。学生均为社团、学生会或青年志愿者服务团队中的骨干力量。团队成员责任明确,各司其责。
3、建博客及QQ群,及时更新项目最新信息。在新浪微博,腾讯微博,人人网上借助网络手段充分宣传。关注复赛进程,及时回答博客中网友的提问。
4、团队成员已经与媒体、公益机构、社会组织、高校团委、社团、政府、学校等相关机构进行沟通,向相关负责人了解情况、收集资料,并向他们说明可能合作的方式。在此基础上整理出项目计划书,并向辅导员请教。同时团队成员积极寻求其他机构支持。(注:已经完成80%)