在学校新教育动员大会上发言稿
在学校新教育动员大会上发言稿
在日新月异的现代社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家整理的在学校新教育动员大会上发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位领导，各位老师：
下午好！
今天我主要向大家汇报一下我在“营造书香校园”方面的具体行动以及在行动过程中衍生的想法和取得的一点点成绩。
大家都知道“营造书香校园”位居新教育十大行动之首，可见它的重要性。说实在的，我一直认为作为一所学校，没有浓厚的书香气息和读书氛围，算不上是真正的学校。海门学习回来之后，更坚定了我的想法。
去年10月份，我有幸参加了“乡村教育家”的年会盛宴，在会上我结识了一群爱教育、爱读书、爱思考、有才情的姐妹，我看到了柔弱的杨彩娟老师为乡村教育家的一片痴心付出，她们深深的感染着我。同时也得知乡村教育家有一个高级读书会群。说实❅话，我一直在苦苦寻找这样一个读书平台。于是，当时就迫不及待地加入了这个群。并按照群文件的要求注册了新浪博客，启动个人阅读实验教室。从那一天起，我暗暗地下定决心，一定要借着这个平台好好读书，充盈自己几近枯竭的心灵，并在博客上及时记录自己读书的心得体会。寒假里，教科所杨彩娟老师在群里发布了一个通知：招募春天的花信主持人。我在杨老师的和姐妹们的鼓励下，坚定地选择了“李花课程研修”，当上了“李花仙子”。按照要求，主要任务就是搜集整理五首跟李花有关的诗词，并对每一首诗歌的作者、写作背景、诗歌内容、诗歌鉴赏进行介绍。最后还要写一篇研修这个课程的心得体会。五首诗歌鉴赏加一份ธ心得体会，共六分材料。说实话，我明知道没有太多的闲暇时间来做这个课程，但是，还是选择了。因为我想借助这个平台来逼着自己挤出时间来读书。不然的话，永远都没有时间。为了做李花课程研究，我都是在晚上回家等孩子睡觉以后或者周末挤出时间搜集、整理、研读诗歌的。经过近半个月的努力，几经易稿，终于在3月20日晚完美收官。在这期间，杨彩娟老师的耐心指导和引领让我感动，她的敬业精神着实让我折服。3月21日至26日，我的李花课程在乡村教育家的博客上连续发布六天。我当时最深刻的体会就是“付出就有收获”。紧接着，3月27日中午，杨老师的助手给我打电话说:乡村教育家“阅读与成长”演讲比赛于3月30日举行，你们五中没有报名，杨老师想让你参加，就讲一讲你参与“’春天的花信课程研修”心得体会就行。说实话，我当时特别感动。因为我和杨彩娟老师根本就不认识，只是在读书会群里因这次李花课程才有了交流。我虽然觉得有点仓促，但还是答应了下来，我知道这是杨老师对我的希望。按照要求，我把原本近10分钟的演讲稿压缩在5分钟内。还好，40人参加，我第七名。有望获得一等奖。其实那个时候，名次已不重要，重要的是参与的过程中，我又成长了。
接下来，要和大家分享的是有关“兰花班”班名的缘起故事。去海门学习，聆听了东洲国际中学俞玉萍老师的“百合班的故事”，当时深受启发，回来之后就开始琢磨给我所带的班级命名，孩子们特别期待。正好开学后，我带着孩子们一起参与“乡村教育家✍春天的花信晨诵课程”中的兰花篇诗词鉴赏，我想起了我养兰花的经历。已经不记得是哪年、哪月、哪日了。我在楼下看到一颗被遗弃的兰草，已经枯萎，顿生怜悯之心。就捡回家，栽到花盆里，没几天竟然有了几分生机，渐渐地，愈发茁壮，直到后来繁衍了十余盆。偶尔闲暇之余，给兰花浇浇水，看着它郁郁葱葱的模样，心中常暗暗佩服兰的顽强。这次，和孩子们一起读兰花诗词，再一次被兰的气质所折服，我当时突发灵感，就给咱班起名“兰花班”把，老师希望你们都能有兰心蕙质…….孩子们听了，都说好。于是那个周末，我把家里十余盆兰花新垂下的幼苗全部剪下来，又买了16个花盆，周一早上到校后，一人一个盆，一人一棵兰花苗。孩子们兴奋的不得了，都飞快的'到楼下装土、淋水、然后小心翼翼的把兰花苗栽进去，那神情专注的样子，真是让人感动。那一刻，我觉得自己做了一件很了不起的Ⓐ事儿。于是掏出手机，给兰花班的孩子和他们心爱的兰花留下兰花班历史上第一张照片。当晚，我在我们五中的新浪博客上发布了“兰花班诞生了”的博文。并配上兰花班的照片。后来，我在改日记的时候，发现孩子们都写了兰花班的日记。可以说都是真情实感的流露。其中，一向给我感觉粗枝大叶的钱硕同学竟也因为兰花而有了细腻的心思。他说：今天，我给我兰花浇水时，发现它的叶子有点发黄了。我担心她会死去，但是想到语文老师说，他很顽强，很容易存活，我就放心了。我每天早上把他端出去晒太阳，晚上把他搬回教室。我多么希望我的兰花能茁壮成长，成为班里最大最好的兰花。我也希望，兰花陪我走过中考前这段日子，让我在中考中取得好成绩。因为兰花，孩子有了寄托，有了念想，甚至有了梦想。我越发觉得自己做对了。
接下来，我还打算为兰花班申请新浪博客，成立兰花班阅读实验教室，鼓励孩子们在博客上发布自己生活学习中的点滴收获以及阅读感悟。即使毕业了，也要坚持写下去。这样，兰花班的老师和学生就能永远的系在一起。
因此，我建议每个班主任都要和ม孩子们一起为你们的班级起一个有意义的名字。因为，一个名字，一次活动，就会增强一个班级的凝聚力，更能给师生彼此留下一些念想，何乐而不为呢？
