文艺部活动策划书

时间:2024-12-26 13:23:42 来源:作文网 作者:管理员

文艺部活动策划书(一)

一、活动目的:以新颖的形式促进同学老师之间的沟通与交流,用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的机会。

二、活动时间:**年11月11日

三、活动地点:10栋104

四、前期准备:

1、申请音响设备。

2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。

3、制作宣传海报,宣传单张。

4、安排人员接受报名登记。

5、安排人员准备面具等用具。

6、安排人员准备舞曲。

7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练习。

8、选定主持人

9、准备奖品

五、活动流程:

1、安排工作人员在门口为参与者发放面具,并请其带上面具(亦可自带面具)

2、待时间到,邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。

3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的参加者轮番上场表演。

4、邀请交谊舞协会表演

5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品

6游戏:挤气球(二人游戏,促进交流)

7、以全场共舞结束本次晚会。

8、最后,由主持人邀请领导为本次舞会总结。

六、经费预算:

1、制作宣传海报,宣传单张40元。

2、装饰用品(气球,毛毛虫等),面具制作材料50元。

3、奖品(准备4份)40元。

4、其他零碎开支20元。

物流学院文艺部

文艺部活动策划书(二)

一、报名方式:

1、自主报☭名:在教学区内设定部分报名点,由团委·学生会安排专人负责。

2、各个系推荐:

分发报名表,各个系根据实际情况上报合理的推荐人数,具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数,最后向各个系的主任回报。

二、报名时间:

三、初赛事宜:

时间:**年12月09日(周二);

地点:209侯场区 团委办公室评选区;

其他:初赛结束后,取比分靠前的15名选手进入决赛;

四、决赛事▲宜:

时间:**年12月11日(周四);

地点:407教室;

其他:决赛结束后,取比分靠前的8名选手作为我们学院2009年元旦晚会的礼仪组成员;

五、比赛内容:(每位选手参赛的总体时间5~10分钟)

3、个人才艺展示(与做礼仪有关的才艺展示,2~3分钟);

4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识(2~3分钟);

5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师,包括:引领领导入席,为领导倒水,颁奖的模拟等웃,2~3分钟(决赛内容);

六、具体工作人员安排

组织部:选手的登记和检录;

宣传部:报名点的海报制作(包括活动场地的布置设计方案,人员包括通讯组);

秘书处:选手分数的统计和计算;

学习部:必要的报道配合宣传部;

体育部:活动场地的秩序维持;

综合部:后勤保障(工作人员用水,领导评委的用水,场地的布置);

文艺部:活动场地的音乐得准备(主要指决赛);

女生部:整体活动的负责;

备注:

前期的准备工作:

1、报名表的设计制作:秘书处;

2、报名地点的工作人员的安排:女生部;

3、通知下发到各个系:女生部和组织部;

4、截止后的人员的名单的整理:秘书处;

5、宣传海报的制作:宣传部和学习部;

6、决赛阶段的领导和评委的邀请:女生部和组织部;

7、活动用品的购买:综合部;

后期的总结工作:

1、活动的总结报告:女生部部长;

2、结果的公布:宣 ☺传部和学习部;

要求:

❧ 以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人,各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部,由组织部督察工作执行的情况,并且上报。

团委·学生会

文艺部活动策划书(三)

一、活动主题:蔡工老师谈广播知识和普通话的应用

二、活动宗旨:在大学的环境中宣传讲好普通话的重要性,并带大家走进声波后的真实,通过蔡工老师的经验向大家介绍广播,认识广播,走进广播。

三、活动流程

(一)前期工作

1、调研的开展

由学生会文艺部全体成员开会讨论出次此主题,了解到校园中普通话的使用率不是很高,学生会应当宣传并引导好大家都来讲普通话,并由专家讲座,通过讲好普通话来了解广播背后的精彩,经商议敲定,获得的活动的最终方案。

2、宣传工作

利用校园内外各界媒体(校园网络媒体、青大报、青大之声等)对活动进行追踪报道,引起各界广泛关注,扩大本活动在校园及社会的影响力。

(2)其他宣传

由本部成员拟出海报的大致结构,由学生会宣传部绘制多张精美海报,由文艺部成员分别张贴于东西院交界处、东西院餐厅等处,设宣传栏,使更多同学了解、参与到此次活动中

二、具体活动安排

(1)确定主题。

(2)邀请嘉宾,沟通讲座内容。

(3)确定时间、地点。

(4)申请活动场地。

(5)制作宣传海报、宣传稿、宣传语。

(6)记录讲座内容。

(7)会议记录发至网络中心、青大之声、校报及内部自留。

青岛大学团委

青岛大学学生会


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