趣味知识竞赛活动方案格式模板一览

时间:2024-12-26 01:59:33 来源:作文网 作者:管理员

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【一】

1、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间:20XX年11月25日上午11点半

4、活动地点:水利水电学院9号教学楼9308教室

5、组织者:

第一组织者:

主要组织者:

一般组织者:

6、活动参与者:

7、活动流程:

活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;

然后,由宣传委员通知☑班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;

活动开始前,检查题目是否无误;

宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;

组织委员维持现场持续,然后开展活动;

活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;

然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人 シ最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;

所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;

活动结束后,组织者留下清理会场。

8、注意事项:

1.活动开展前不得泄题:

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

【二】

一、指导思想

为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野,形成广学博识的理念,全面提高语文素养,特举办此次活动。

二、比赛方式:单人单座,笔试。

三、赛事内容:小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

四、报名方式

此次语文趣味活动为自愿参与,有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

五.日程安排

x月❧12日贴海报宣传、下发报名表;

x月16日截止,向语文老师上交报名表;

x月27日12:20——1:00

比赛地点

六、活动组织

1.℃活动负责:***—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

2.负责报名:各班班主任

3.赛场组织:人员视报名情况待定

4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

5.奖证制作:

6.评卷:全体六年级语文老师

七、奖项设置

获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%,二等奖为30%,三等奖为50%。

【三】

一、活动目的

为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,激发学生学习语文的积极性,在比赛中感受语文的乐趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

二、活动时间:

准备时间:x月3日&mงdash;x月13日

竞赛时间:x月14日下午第一节课。

三、活动地点:

三年级教室。

四、参加对象:

三年级学生。

五、竞赛形式:

一张试卷,笔试。

六、竞赛内容:

活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

七、奖励办法:

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

八、发奖

九、总结


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