青少年激情犯罪的犯罪构成分析

[摘 要]所谓犯罪构成的要件，指组成犯罪构成的内容的成分。例如，刑法第305条的伪证罪，条文规定的“证人、鉴定人、记录人、翻♋译人”是犯罪的主体，“故意”是罪过形式，“意图陷害他人或者隐秘罪证”是犯罪的目的，“在刑事诉讼中”是行为时间，“对与案件有重大关系的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译”的行为，这些成分的有机统一的整体，就是伪证罪的犯罪构成，其中各个构成成分，就是犯罪构成的要件。文章是从犯罪的客体、客观方面、主体这三方面分析青少年激情犯罪的犯罪松成。

[关键词]犯罪客体；生命；健康权；权利

一、青少年激情犯罪的客体

犯罪客体是犯罪的必备要件之一，一个行为最终可以构成犯罪，首先在于其侵犯了某个社会关系，当其侵犯的社会关系受到了法律的保护则当然构成犯罪，但当其侵犯的社会关系没有受到法律的保护，那么这个行为就不是犯罪行为，行为人的行为也就当然不构成犯罪。

（一）生命权

生命权作为每个公民最重要的、最基本的人身权。一个公民没有了生命，其他的一切权利都将失去没意义。人的生命权是从其出生开始，结束于生命结束。因此，青少年激情犯罪侵犯的这能是有生命的自然人。人的生命起始标志，刑法理论上的认识不一致，主要有“阵痛说”、“一部露出说”、“生命全露说”、“断带说”、“发声说”、“独立呼吸说”等。按照我国通说，人的生命，起始于胎儿脱离母体后，开始独立呼吸，即采用独立呼吸说。

（二）健康权

健康权在法律上指的是生理健康，即维持人体生命的心理机能的正常运作和功能的完善发挥，健康权也仅保护公民的生理健康，以公民的生理健康利益为内容，是公民生理机能的正常运作和功能的完善发挥的利益唯内容的集体人格权。自然人以其身体组织的完整和生理机能的正常运作及完善发挥，从而维持人体生命活动。

二、青少年激情犯罪的客观方面

犯罪客观方面与犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体具有密切的联系，他是犯罪主体实施的侵犯犯罪客体的犯罪活动客观的外在的表现，是犯罪主观方面的外化，是犯罪主体实施的侵犯客体的联系中介，是犯罪构成的动摇方面之一。犯罪客观方面，是指法律规定的、说明行为对刑法所保护的社会关系造成侵害的客观外的事实特征。青少年犯罪的客观方面是青少年激情犯罪所必须需要具备的要件之一。青少年激情犯罪的罪过形态大多表现为过失，其客观方面的要件具体的表现为危害行为、危害结果。

（一） 危害行为

我国刑法中的危害行为，指由行为人的心理态度支配的危害社会的身体动静。其特征如下：（1）危害行为是行为人的身体动静。（2）危害行为是由行为人的心理态度支配的身体动静。（3）危害行为是对社会有着一定的危害性的动静。

（二）危害结果

在我国学者看，危害结果有广义和狭义之分，广义的危害结果，指危害行为侵犯刑法一般客体所引起的损害，它存在一切犯罪之中。狭义的危害结果，指的是危害行为侵害作为犯罪构成的直接客体所造成的或可能造成的损害，它只存在部分犯罪之中，在我国大部分学者所采用第二种观点，即狭义的危害结果。所谓危害结果，指危害行为对犯罪的直接客体造成的法定的实际损害或现实危害。

三、青少年激情犯罪的犯罪主体

青少年激情犯罪的犯罪主体从理论上说是一个达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人，现实生活也是这样。我们在对青少年激情犯罪的犯罪主体进行研究，可以更好地防止这些问题青年激情犯罪行为的发生。

（一）性格有缺陷的人

一些人由于从小的生活环境和家庭环境使得这些人的性格内向、孤僻。由于他们不ข善于表达和沟通，融入社会的能力不强，面对冲突和别人的侵害时，难于从容的对待，容易陷入自我意识状态，敌对性强的特点。

（二）心理不健康的人

现在由于不少学校主要采取的教育方式还是应试教育，所以部分学生面对着很强的学业压力，导致在心理上和精神上承受着很大的压力，最终使得自己的心理状态变的不健康。因为他们在现实中中✎得不到及时的心理关怀和情感疏通，在心理和精神上形成了疾患，心理在他们的生活和学业的压力下变的更加容易崩溃。

（三）道德修养差的人

道德修养差的人由于从小没有一个良好的生活环境，使得他们缺少适当正确的家庭教育，导致他们混迹于市并且逞强好胜。由于脾气暴躁、行为不端，在面❦对冲突的时候，往往表现得蛮横无理具有极强的攻击性。

（四）青少年激情犯罪的主观方面

在学理上，对激情犯罪有两种不同的意见：第一种学者认为激情犯罪是故意犯罪，第二种认为激情犯罪的罪过一般是过失，也可能是故意。青少年激情犯罪，是指由于青少年瞬间情绪爆发而实施的毫无理智、不计后果、失去

自我控制的突发性的违法犯罪行为。从青少年激情犯罪的定义我们可以看出，青少年激情犯罪是冲动因素和道德因素相结合的一种产物。所谓冲动因素是指青少年在某种特定情境的刺激下产生了不良的消极情绪，而这种不良情绪刺激了青少年激情犯罪行为人进行犯罪的冲动，而这种冲动的激情使得加害人也失去了理智，进而实施了加害行为。我们知道，青少年在处在激情状态的时候，他们的意识范围将会较之正常的时候有所缩小，往往只是指向激情体验的对象，对其他的事情考虑的较少；意识形态表现为清晰度降低，往往是意识不到自己当时做了些什么，理性分析事情的能力受到了抑制，不能正确评价自己的行为的性质和可能造成的ท后果。因此，青少年激情犯罪的主观方面大部分是由于当时的情绪的支配所造成的一般过失的行为。

[参考文献]

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