西方文化对中国大学生思想的影响及应对

时间:2024-12-26 03:20:43 来源:作文网 作者:管理员

西方文化对中国大学生思想的影响及应对

一、西方文化、中国传统文化

大家知道,无论是中国文化还是西p>

二、西方文化对我国大学生思想观念的影响

西方文化对我国大学生的思想观念影响是双方面的,其中进步的因素给青年学生以理论熏陶、促进青年社会化的进程、激励大学生为实现社会理想和个人人生价值而努力奋斗:但其消极甚至错误的思想因素则会严重影响大学生的健康成长和社会发展。我们必须清醒地看到当代西方思潮所带来的负面影响。西方文化中的消极因素会败坏社会风气,腐蚀人们的思想。当代西方文化中的消极因素,在我国主要表现为拜金主义、享乐主义、极端个人主义及色情暴力等。给人们尤其是当代青年的精神和道德带来不良ม影响。西方文化中的这种消极因素和腐败现象,即使在西方也已受到越来越多的抨击。最不容忽视的是当今大学生✈正在面临着的信仰危机,甚至失去了对于民族文化的本能继承与自信。另外。我们还应该注意到,当代大学生主流的价值取向与社会主导价值观的部分背离现象,我们不能回避这种背离带来的消极影响。这种消极影响主要表现在以下几个方面:

三、如何应对西方文化对大学生的影响

优秀的西方文化对于我们的国家建设和校园建设,甚至对大学生的个人成长都是非常有利的,因此我们应鼓励学生积极思考,汲取西方文化精华,而对于糟粕的西方文化,应采取积极有效的措施予以遏止。西方文化中有很多充满诱惑但又危险的文化因素,比如享乐主义,拜金主义,性解放等。大学生正值心里迅速走向成熟而又未真正成熟过渡阶段,所以有些即使是大学生们已经认识清楚是有毒害的东西,往往由于经不起诱惑也不能避免受到影响,这就需要学校、教师做正面的引导。甚至硬性的规定,理性应对西方文化对中国大学生的影响。

1、吸收外来文化中的精髓,融合中西方优势,更好地顺应时代潮流:现在是多元文化并存的社会,只要是有益的,可以不论中国、外国,传统、现代。这样做。其目พ标还是一样的,都是为了建设我们的国家,丰富我们的文化,培养高素质的人才。毛泽东说过:“古为今用,洋为中用。”因此,我们对当代西方文化决不能不加区分地全收,也不能全盘否定。而必须有所鉴别,有所选择。在吸收优秀有益的文化成果的同时坚决丢弃颓废有害的文化垃圾,抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。

2、弘扬民族优秀文化传统。加强大学生的文化修养:我们的祖先为我们留下了优秀的民族文化和美

德,这些中华精粹都应为当代大学生所继承和弘扬,以使他们在学习中不断树立民族自豪感和自信心,激发其“为中华之崛起”p> 3、注意对当代大学生文化价值观的教育和引导:在思想方面要坚定不移地坚持马克思主义在意识形态领域的统摄地位。抵御西方价值观的冲击和西方文化的渗透,一方面我们要帮助学生认清发展主流,利用一切发展机遇,推动我国文化发展:另一方面要针对西方价值观和文化对✞我们的渗透和冲击,帮助学生保持足够的警惕,采取积极的防范措施,维护高校文化安全。我们在坚持和巩固马克思主义的指导地位同时,要在学生中开展积极的思想反思活动,帮助他们抵制西方的错误观点,建立一个适应现代化需要的、有中国高校特色的道德评价体系,以引导大学生向着既定的方向前进是十分必要和关键的。中国传统文化孕育数千年,可谓是人类智慧的结晶,特别是中国传统文化中关于思想道德和自身修养的理论和实践,更是精中之精,对当代大学生的为人处世有很大的借鉴意义。当大学生认识到自己是生活在一个拥有自己千百年传袭下来的优秀文化传统的国度之中时,当他们认识到自己的存在不是独立的,而是具有着相关的社会和家庭责任的时候,他们就会认真地选择自己的生存取向和价值认同,因而会自觉加强对西方文化的抵❥制能力。在这方面的教育中,要突出强调社会主义核心价值体系的重要作用,及时为学生提供重要的思想价值参照,帮助他们正确地把握自己,树立良好的社会主义道德情操和价值观念。

4、教师要增强传播民族文化的使命感:第一、教师要热爱自己本民族的文化。作为教师,一定要从自身做起,发自内心地去了解自己民族的文化,热爱自己民族的文化,才能以自己对本民族文化的热情感染学生,激发他们对本民族文化的兴趣。进而去了解和热爱自己民族的文化。第二。教师要充分利用课堂教学,让学生在学习过程中自己去领会本民族文化的魅力,通过自己的探索。加深其对本民族文化的了解与认同。第三。教师要积极参与校园文化建设。为高校的思想工作做出贡献。


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