驾驭生命的强者

主持人：牛 燕

六年级下册 人教版・第四单元 《鲁滨孙漂流记》读后感

审题指南针：

1. 下笔之前先要细读原文，找到 ت自己的“感点”。

2. 开始下笔，一般分四步写：

首先，围绕“感点”，引述材料，简述原文有关内容。切忌不分轻重，照搬原文。引述一定要简练、准确，有针对性。

其次，分析材料，提炼“感点”。对引述材料进行一番评析后，用一个简洁的句子明确表述自己的“感点”。

再次，联系实际，使“感点”更加突出，更有说服力。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。

最后，总结全文，升华主题。结尾既可以呼应前文，强调“感点”，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须贯穿全文。

佳作展示台：

他在一次航行中遇到了可怕的风浪，船翻了，他流落到了孤岛上。他凭着惊人的毅力与勇气，在孤岛独自生活了28年，并最终依靠自己的智慧逃出了孤岛。他就是鲁滨孙。

初到孤岛时，他没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望。而孤岛上却危险重重，不时有野人、野兽出没……但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在悲观中，开始一心一意地安排自己的生活。他建了小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊、小狗……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨孙曾经这样说道：“▲我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还♋能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的力气，费好长的时间，连做一块木板都要42天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功。但他从来不灰心失望，而是总结了失败的教训又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨孙那样，做一个驾驭生命的强者。

“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也不可能一帆风顺！”花会凋落，草会枯黄，但春天又给它们生机。《鲁滨孙漂流记》Ⓐ 给我的启示是：只有奋斗，才有出路。

彩笔头点睛： 本文开头很出彩，险恶的环境，胜利的王者，让读者一下就对鲁滨孙竖起了大拇指。接下来，小作者用夹叙夹议的方法，深入剖析了鲁滨孙成功的众多因素。然而小作者没有把写作重点归到一个“感点”上，“感点”太多，导致文章有些散。应围绕其中一个方面进行详细描写。除此之外，读后感如果能联系实际，具有时代£感，则能更加深刻，更有意义。

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