浅谈徐特立体育思想与实践研究

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论文摘要：徐特立是我国杰出的无产阶级革命家和卓越的无产阶级教育家，在长期的革命斗争中，在社会主义革命和社会主义建设中，他都作出了重大贡献，受到全党和全国人民的尊敬，被后人称为“师圣”。徐老在长期的革命斗争中，对体育教学和体育与锻炼不断探索和总结，形成了一定的体育思想体系，本文期望通过对徐老体育思想与实践的研究，为我国体育事业提供有益的帮助。

论文关键词：徐特立；体育思想；体育实践

一、学校体育教育思想与实践

学校体育是社会主义教育的重要组成部分，是国民体育的基础。徐特立对于学校体育教学非常重视，在他创办的学校里，总是把体育教学放在十分重要的位置。他从国外留学归来，每次讲演，也总是把外国体育教学的情况，作为一个重要内容介绍出来。徐特立还十分重视青少年儿童的体育保健工作，揭示了体育与保健的重要意义，同时还探索和总结出较为科学的中小学体育教学的方法，其影响深远，为后人所借鉴。

1.学校体育教育指导思想与理论

徐特立一贯认为，学校的体育与保健工作ล，对于培养社会主义所需的各种人才，对于增强全民族的身体素质，对于建设社会主义精神文明，都有十分重要❣的意义。他在这一方面不仅积极倡导，而且身体力行，为人民楷模。他曾告诫青年学生，青年任重道远，不仅要守业，而且要创业，创立共产主义之业。“凡是有志为社会出力，为国家成大事的青年，一定要十分珍视自己的身体健康。而这必须从年轻时期就打好基础，随时随地去锻炼身体。”假如年轻时不爱护身体，不注意锻炼，成人以后，见识广了，学问多了，正是到了大有可为的时期，“正是人民需要你尽义务的时候，你身体却未老先衰，不能胜任工作了，多可惜。这样你不仅不能替社会服务，还会给社会背包袱，严格说，这是对人民不负责。”他就这样精辟地阐明积极锻炼ღ身体对于增进健康和搞好学习与工作的重大意义。在他所办的小学、师范学校里，都贯穿这一思想施行体育教育。他曾说过：“人类的发育包含着德育、智育和体育三方面。”这里明确指出了体育是全面发展教育的重要内容。对于学校体育的意义，徐特立还认为，体育锻炼能使人心情舒畅，保持健康的心态、旺盛的斗志和不屈不挠的精神。徐特立所处的年代，是一个战争频繁、办学条件非常艰苦的年代。他凭借着一个教育工作者的职业敏感和一个无产阶级教育家的远大眼光，深切体会到一个人只有健康的身体，才能从事利用自然、改造自然、利用社会、改造社会的工作。而人的生长发育水平，受到种族、气候、遗传、营养、疾病、生活环境、体育锻炼等多方面的影响，其中积极锻炼身体，才能使人们健康地生活和工作。一个人的学生时期正是长身体的宝贵时期，提高青少年学生的身体健康水平，必将促使我国全体国民身体素质水平的提高。所以，徐特立经常大声疾呼，要重视体育锻炼。

2.学校体育教学实践

二、在革命斗争中产生的体育健康思想与锻炼实践

徐特立对人的健康具有全面的、科学的认识，对如何增进身心健康，有不少宝贵的经验。

1.在革命斗争中产生的体育锻炼思想

徐特立认为干革命一定要有好身体。“锻炼身体，对于一个革命者来说，是一件十分重要的事情。革命者一生是搞斗争的，跟阶级敌人斗，也跟大自然斗。首先要有艰苦奋斗的精神，不畏风霜雨雪，不怕日晒露打。干好这些没有好的身体是不成的。”什么是健康？徐老的看法是：“对于革命者来说，健康就是吃大苦，耐大劳。没有病还不是我们健康标志。没有病不一定能吃大苦，耐大劳；不一定。肩负起艰巨的创业劳动；不一定能登天入海，担任沉重的战斗任务。一个革命者就需要有战胜一切困难，战胜任何艰苦环境、恶劣条件的体质。人对疾病、对自然条件的变化等有抵抗力，这是健康的一种标志。”

徐特立认为，健康的身体是炼来的，“斗”来的。他说：“革命者是斗出来的，好身体也靠‘斗’。农民的身体比较好，因为大田在村外，柴火在山上，不管刮风下雨，都得上山下田，长年累月，就斗出一付好身体，工人的身体也比较好，他们每天ส扛大活，抡大锤，也干得浑身都是劲。都是斗出来的。要身体健壮，主要靠锻炼，靠斗。”徐老在1956年11月对《新体育》杂志的记者谈话时说：“锻炼身体，对一个革命者来说是十分重要的事情。”对于体育锻炼与卫生保健的方法，徐特立觉得首先要有为革命锻炼和保健的思想，才会产生锻炼与保健的方法。他说：“只要有为革命锻炼身体的思想，就有锻炼方法、锻炼时间，ร就能把身体锻炼好。”徐老不但一生坚持锻炼，身体健康，而且始终充满着革命的乐观主义精神，保持着愉快的心境，他认为，身体健康与精神健全是相互联系、互相促进的。

2.在革命斗争中产生的体育锻炼与养生实践