民办高校大学生消费问题及原因分析

当今社会，90后这个代名词不仅仅代表了这一代人，更是当代大学生的标签。随着经济社会的不断发展和物质水平的不断提高，大学生的消费观念，消费方式也随之呈现出多样ก化、超前化、现代化。大学生消费观主流是朝着一个正确的方向迈进的，但是其中也有一些非科学的消费心理与消费观念。近年来，民办高校一直对大学生的消费进行研究分析，我从中发现了很多大学生消费中存在的问题并分析出其中的原因。根据民办大学的调查与分析，大学生的主要消费基本情况有以下几点：

据调查显示，有百分之91的学生生活费直接来源与父母。经济上尚未独立。但随着经济社会的高速发展，大学生的独立意识也随之增强，他们通过打工做兼职来减轻家里的负担。同时，近年来国家对高校学生资助政策的支持力度不断加大，也从另一方面减轻了一些贫困孩子的家庭压力。

大学生们的消费种类也比较单一，主要的花销是吃饭饮食方面，也有部分学生喜欢游玩享乐，据调查数据显示，学习用品的投入只占生活费总数的20%，由此可见当前民办学院大学生的消费方式主要还是以玩乐为主。

在问卷调查中还发现一种问题，当前独立学院大学生们的消费取向还是有一些不足的地方。他们在花钱方面从来不会有计划这个概念，更没有系统的消费观念，最主要的是他们在理财方面显得非常不重视。

ผ 大学生的消费观与其家庭有着密不可分的联系，他们的价值观也是深受着家庭的影响。当代社会，很多大学生大多都是独生子女，他们的家长从小就视他们为掌上珍宝，更有甚者有的孩子是打也打不得，骂也骂不得。这些家长在对于其子女提出消费的要求时，基本上都是有求必应的，这些人的价值观在奉行着“在苦不苦孩子”的理念。对于每一个家庭来说，子女考上一所大学是每一位家长和孩子的愿望，当这些子女顺利完，成梦想在步入大学的校门后，他们的家长便错误的认为，他们应该给予孩子最好的物质保障，让其子女在学校没有经济困扰、没有后顾之忧，只有这样他们才能更好的学习。他们没有意识到在大学应当培养孩子明年的理财能力。其实有些家长的经济收入并不是很高，但是他们也要想方设法来维持他们的孩子在大学中的消费，这也就无形的奠定了其子女在大学期间的子高消费、盲目消费、炫耀攀比消费等过度消费，助长了这些孩子的不良消费习惯的养成。家庭的因素自始至终影响着孩子对消费问题的态度和习惯，这就要求父母帮助孩子树立正确的消费观念，适当的培养孩子理财的方法以及以后走向社会谋生的手段。

针对这些大学生的年龄和行为特点，消费方面的教育不应该是简简单单的说教，而是应该通过各种各样灵活的方式加以引导。比如开设消费方面的课程或者讲座，让学生了解到正确的消费观念，从而养成正确的消费习惯与方式。在这里，我们更应该发挥学校社团的力量，举办各种有益的消费教育活动，比如开展消费知识竞赛获有奖问答等实践活动，还可以成立有关组织（如“爱心基金会”等）。这些都是有助于消费教育落实，在校园中形成正学的消费风气，把大学生引导ฉ到正确的消费道路上来。同时，也应利用学校中的大众传媒（如“广播站”“校报”等）来引导高校消费舆论，让学生形成科学的消费观，从而促进学生在消费上的合理、适度。提高他们的消费能力。

在消费理念中，民办学校有着明显的优势也有着明显的劣势：由于家庭收入多少的不同，与民办学院大学生受教育的机会和程度也不同，正因为民办学院的学费比其他的普通院校高出一些，所以这让很多省市家庭收入较高的子女们提供了更多的学习机会，比如说吉林省。但是对于低收入家庭来说这完全是少了一次求学的机会，所以一个家庭收入的多少与其子女拥有的求学机会的多少有一定的关系。但是这也不完全是好的，正因为是一些家庭收入较高的学生在民办学院里，所以他们自然会有一定的虚荣心，这些虚荣心让他们愿意去消费以及与他们的同学攀比，这样的心理是极其不正确的，对于未来孩子的发展在身心上都会产生巨大的负面影响。如果这个时候没有人能够正确的批评引导他们走向正确的道路，那么他们很可能误入歧途。所以这是民办学院所应该杜绝的劣势。

在我国，对着国门的开放和经济的迅速腾飞，在发展的同时也使得消费行为成了无处不在的社会行为，然而在大学生这类特殊的人群中经济发展却是滞后的。在这种条件下，如果我们能够在大学生住校学习期间认真开展有关消费教育的研究和探索并针对有问题的地方加以引导并及时更正，那么这将对我国消费教育与消费观发展方向起着重要的作用。

我国现阶段新的历史问题是大学生消费问题，现在我国国家的教育事业完全决定了大学生的消费问题，也因为民办学校的出现，所以更加管理了大学生对消费观的健康发展，由于民办学院的产生，大学生的虚荣心也在增强，消费就是最好的体现，所以对于如何加强大学生对于消费的观念，消费行为教育，建设新时期的消费文明等等一系列关于消费的建议，都需要大学生自己、社会、 ﭢ家庭、学校一起的教育。在所有方面的努力下，才能够成功的解决当前大学生消费问题。