浅谈幼儿行为习惯的养成教育

时间:2024-12-26 02:43:58 来源:作文网 作者:管理员

【摘 要】学前期是幼儿一生的初级阶段,也是各种行为习惯养成的重要阶段。良好行为习惯的培养,在幼儿未来的成长道路上,起着至关重要的作用。笔者针对目前幼儿存在的一些不良行为习惯,查阅了大量文献资料,分析其成因,研究并寻求相应的对策。笔者主要采用观察法、文献法和问卷调查法等研究方法,发现幼儿存在不良的行为习惯问题,着力从社会、幼儿园、家庭等方面寻找原因,并给出相应的建议和解决措施。

【关键词】行为习惯;养成教育;调查研究

著名教育家陶行知先生在他的“生活即教育”以及“教学做合一”的理论中提出,幼儿时期是人格和习惯养成的最佳时期,而且习惯要在生活中培养。由此可见,教育者应该把握教育时机,在幼儿这一关键期对其进行行为习惯的培养,并且注重教育方式。

笔者作为一名幼教工作者,在每天和幼儿朝夕相处的过程中,却发现幼儿身上存在着一些不良行为习惯。例如,挑食、偏食;入睡困难;挖鼻子、咬指甲;不说礼貌用语;乱发脾气;行为粗鲁,对别人身体进行攻击;不会整理学习用品;注意力不集中;学习困难等。

幼儿形成这些不良的行为习惯,也不是偶然的。笔者将从社会、家庭、幼儿⚥园等方面进行分析。

(一)社会大环境的影响

随着信息社会的不断发展,幼儿能从各种渠道接收信息,这虽然方便了幼儿的学习,但却让幼儿的社交能力变差,生活空间变小。家长们也会经常犯这样的错,为了怕孩子吵闹,就把手机、平板电脑丢给孩子,让他们自己玩,孩子们玩得不亦乐乎,甚至比大人还要玩得精通。但是,这样就导致幼儿和同伴、家人之间的交流变少,长此以往,容易形成孤僻、任性、依赖、胆小的个性。孩子的模仿性又是比较强的,他们会模仿看到的游戏或者动画内容,例如扮演“超人”“变形金刚”来拯救地球,可能养成好斗、攻击性强等不良的行为习惯,对幼儿的身心发展是有极大影响的。

(二)家庭教育方式的影响

1.家长的溺爱。现在的孩子就是家里的宝,除了有爸爸妈妈的关爱,还有爷爷奶奶、外公外婆的疼爱,几个大人全部围着他转,孩子饭来张口,衣来伸手,养尊处优。家长对幼儿的吃穿住行玩都愿意投资,却忽视了对行为习惯的培养。从孩子日常生活开始,家长就已经习惯为孩子操办一切,比如吃饭、穿衣等。有的家长言之咄咄地说,孩子吃饭吃得太慢不都吃成冷饭了?穿衣服太慢岂不容易感冒?可是一只从未展翅的幼鸟,如果不给它机会练习,它何时才能自由翱翔呢?

2.家长的“榜样”作用差。家长是孩子的第一任老师,孩子喜欢模仿父母的言行。所以,家长本身有着不可忽视的榜样作用。然而,家长们往往意识不到这一点,他在要求孩子的同时,自己做不到,这就容易让孩子形成一❦种无所谓的态度。例如,家长要求孩子吃饭的时候安安静静,可是自己在饭桌上却高谈阔论;家长教育孩子看书时要保持良好的坐姿,轻轻翻书,可自己却躺在床上或者趴在沙发上看书……久而久之,孩子就知道了,家长的要求不一定要服从,因为他们自己都不遵守。

(三)幼儿园的影响

幼儿教师每天都很忙碌,这是毋庸置疑的,从孩子入园到离园,没有一丝空闲的时刻,所以导致教师忽视了对幼儿常规的培养,抱着三天打鱼两天晒网的态度,没有持之以恒,久而久之,幼儿的不良习惯一旦形成,教师再来纠正就很困难。习惯的养成不是一朝一夕的事情,特别是对于幼儿这群小个体,教师就需要花费更多的精力和耐心。一味地呵斥,往往适得其反,幼儿就容易产卐生逆反心理☯。

根据研究的结果及原因,笔者提出了一些建议和措施:

(一)发挥社会的实践作用。美国教育学家杜威说过:“要想改变一个人,必须先改变环境,环境改变了,人也就改变了。”我们要逐渐形成这样的想法:培养孩子成为一个有素质的人,才是至关重要的。幼儿就是祖国的未来,我们要为他们创设良好的环境,呵护他们更健康地成长。例如,可以组织幼儿参加各种实践活动:在社区清理垃圾、美化环境;去敬老院为老人送去欢乐。

(二)重视家庭的教育作用。家庭是幼儿成长的摇篮,父母是幼儿的第一任老师,父母的教育观念往往会折射到孩子的心中,变成孩子的观念。所以,家长应树立正确的教育思想,坚持不懈地培养幼儿形成良好的行为习惯,使其在幼儿园形成的行为习惯,在家里得以巩固和发展。只有家园合力,才能培养幼儿形成良好的行为习惯。家长要转变教育观念,给孩子锻炼和犯错的机会,让他们养成自己的事情自己做的习惯。

(三)加强幼儿园的教育作用。幼儿园是幼儿学习和生活的乐园,也是培养幼儿良好行为习惯的实践基地。从第一天入园开始,教师就应该注重幼儿的常规培养,并且把培养幼儿的好习惯作为重心,反复强调,时刻提醒幼儿。幼儿都是有差异的个体,各种习惯的养成需要的时间也不一样,教师应该针对个别差异,因材施教,以“牵着蜗牛去散步”的心态来教育幼儿逐步养成良好的行为习惯,相信幼儿能更好地接受并内化。

我们都知道,行为习惯的养成对幼儿身心发展起着重要作用。而习惯的养成又是一项长期工程,需要家庭、幼儿园、社会的共同配合。在这个过程中,我们也需要不断探索研究更多有利于幼儿习惯养成的有效方法,让幼儿逐步养成良好的行为习惯,去迎接更好的未来!

【参考文献】

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