新媒体时代广播电视编导的创新与改进

【摘 要】随着21世纪我国各方面科学技术的不断发展，我国各方面的科学技术都在不断的进步着。最主要表现在我们日常生活中的互联网方面的发展，其在日常的生活中，学生的课堂学习中都得到了非常广泛的应用。其中，互联网在新媒体方面的应用最为广泛。本文主要针对广播本身的特点，分析了新媒体时代广播的发展机遇，并提出了在这个时代广播电视编导应该如何进行创新与改进，希望对新时期我国的广播业发展有所启发。

【关键词】新媒体时代；广播电视编导；创新与改进

广播早在许多年前就在人们的生活中扮演着重要角色，其发展历程是非常漫长的，是我国信息媒体行业中最重要的一部分。但是，由于新媒体时代互联网等信息流通渠道的出现，使得广播业的发展受到了阻碍，而广播电视编导对于广播电视的发展来说具有主导性的意义。由此可见，研究新媒体时代广播电视编导的创新与改进对新时期广播业的发展具有重要意义。 ッ

一、广播本身的特点

现如今出现的类似于互联网等新媒体虽然其应用广泛，较受人们欢迎，但实际上确存在很多弊端。首先，由于其虚拟性，人们对其信息的很多方面都不太相信，在这方面，广播的可信度就比较高了。其次，对于一些重大事件的报道，互联网往往报道的时间就不够及时。而相反，广播媒体在重大事件的发生过程中就能够进行跟踪报道，消息的播出较为准确、及时。除此之外，广播节目的制作花费的资金、人力、物力等都比较少，制作较其他来说是非常简便的。最后，人们可以在没有网络、没有电视机的情况下收听到广播，足以证明其收听的便捷性。

二、新媒体时代广播业的发展机遇

1.拥有丰富的经验

广播电视网较通信网以及互联网来说其发展历程是最长的，在多年的发展中，为广播累积了多年的经验，这是无论多么先进的科学技术都无法超越的，是我国广播发展中的新的机遇。

2.收听方式的多样化

伴随着科学技术的发展，我国的通信技术也得到了飞速的发展。在之前，由于某些地方的信号不好，导致了很多的偏远地区都无法收听到广播，这严重阻碍了广播的发展。但是，现今由于手机技术的不断发展，很多人的手机都可以进行在线收听。除此之外，收听的人群也逐渐多样化了，之前大部分都是成年人，现今许多的中学生、大学生都拥有自己的手机，可以在闲暇之余收听自己感ง兴趣的广播节目。除此之外，3G、4G网络的出现也使得听众可以随时随地便捷地收听到广播，而不再受信号不好等因素的约束。

3.广播逐步接近网络化

现今，大大小小的行业都通过网络来进行相关业务的宣传，这是我国现今几乎所有行业的发展手段与发展方向。再加上我国现今的互联网技术的不断进步，这就使得广播业可以ญ依靠互联网来发展，通过其来进行广告宣传等等。总之，我国现今的广播可以通过依靠互联网等新媒体来更好的进行发展。

三、新媒体时代广播电视编导该如何进行创新与改进

1.通过建立自己的网站来丰富广播节目的内容

现今，互联网越来越受人们的欢迎的其中最重要的一点原因就是其内容相比广播来说较为多样化，因此，要想更好地发展广播业，丰富其节目的内容便是其中最好的方法之一。可见，我国的广播应该丰富其内容，加强其网站的建设，这既有利于促进广播的多样化，也有利于增加广播节目的观众数目。这主要是因为，如果广播节目的内容多样化了，听众在进行收听时就能够选择自己喜欢的节目来收听，收听到的节目多样化，所涉及的范围更广，而不是仅仅局限于信号涉及到的范围，相反可以收听其它地区甚至是国家的广播。

2.实现其与新媒体的恰当融合

在新媒体快速发展的时代，广播绝对不能固步自封，相反，应该与时俱★进，实现与新媒体的恰当融合。这不仅仅是为了适应新媒体市场，而是广播进行良好发展的重要保障。因此，广播电台应该建立符合新媒体的平台，而这个平台最好就是网站，它可以方面听众的搜索与选择。除此之外，传统的广播要“按时收听”，过了收听的时间要想再重新收听就不可能了ฉ。广播网站的出现就很好的解决了这一问题，听众由于工作、学习等原因而错过了广播的收听时间，就可以在之后的空闲时间来访问网站进行收听。这就给听众的学习、生活带来了很大的方便。特别是许多学生，为了不错过直播，而在上课或者午休时间进行收听广播，这样下来便严重影响了学生的学习，导致其成绩下降。其主要原因还是由于错过了直播就无法再收听到相关内容的广播了。而广播与新媒体的适当结合非常恰当的解决了这一问题。由此可见，广播与新媒体的结合是当今社会发展的必要趋势，既有利于新媒体的广泛传播，又有利于广播业的进一步发展。

3.实现广播网络化

除了加强其网站建设之外还应该通过其它手段全面实现广播的网络化，最常见的就是通过微博、微信等等公众平台来加大其相关内容的宣传力度。因此，广播电视编导除了编写有关广播节目的广播内容之外，还应该加强有关公众平台的管理，编写吸引听众的宣传语，通过其来使得更多的人了解节目内容，吸引更多的忠实听众。

4.注意对节目内容的控制

由于互联网的虚拟性，使得在新媒体时代许多的不良信息得到了传播，特别是对于还没有真正步入社会的学生来说，正处于树立人生理想目标的重要阶段，是绝对不能被不良信息影响其成长的。因此，很多家长不愿意让孩子上网，害怕被不良信息干扰。作为新媒体时代的广播电视编导其责任是非常重大的，应该注意在加强广播业网络化的同时注意控制其所涉及的内容积极向上，有利于学生的健康成长。

四、结束语

总之，在新媒体迅速发展的时代，广播业面临着巨大的挑战，但这也为广播业带来了新的发展机遇。因此，广播电视的编导应该抓住这个机遇，从而更好地发展广播业。希望我国的广播电视编导能够认清广播业本身的优势，抓住新媒体时代广播业的发展机遇，从各个方面更好的发展我国的广播业，以此来促进我国的各方面建设。

参考文献：

[2]欧阳宏生.媒介融合和中国传媒产业创新[A].中国传媒经济理论三十年（北京）峰会论文集[C].2008年

[3]张芸.新媒体时代提高我省广电媒体舆论引导力的路径分析[A].第五届河北省社会科学学术年会论文专辑[C].2010年