浅谈日本文化下的语言习惯研究

文化是指人们共同拥有语言的认知习惯综合，是人们无意识或习惯性进行思考的行为模式，文化是人们认知习惯的前提，所以，不同的语言模式代表着不同的文化特征。日本虽然上下不过几百年，却拥有着自己独特的文化背景，这也体现在日本的方方面面上，尤其在语言表达中，日本有自己的语言特色表达，这也是理解日本语言的障碍，只有通过对日本文化背景的了解，才能更好的深入学习日本语言，达到事半功倍的效果，本文从日本文化下的语言习惯展开分析和探讨。

1 日本文化语言背景

1.1 地理位置不同

日本是四面环海的岛国，领土由北海道、本州、九州四个岛及7200个小岛组成，领土面积为37.8完平方千里，总人口1.26亿。日本是发达的资本主义国家，因为地理有限，其资源匮乏，依赖进口贸易，其制造业是国民经济的ท主要支柱之一，日本注重环境保护，资源利用，在科研、航天、制造业方面位于世界前列。日本是一个多山的国家，因为地理位置的限制为了保证种植业的发展，种植户与商户会建立紧密的联系，因此，日本人民也建立起来集体思想和换位思想；日本资源有限，因此，日本注重渔业的发展，因为渔业的风险性，更多的团队合作精神，这种精神也随之影响着每一代日本人民。

1.2 传统思想影响

早期，日本国力较弱，因为地小物薄，日本人对内部民族团结非常重视，对于外交很重视，也就有了和为贵的思想，长期以往在传统思想中更在意谦逊，谦和的处世态度，因此在语言表达上更含蓄委婉。

2 日本语言特点

2.1 表达含蓄

因为传统思想的影响，日本人更注重听者的感受，在语言表♀达上回使用含蓄的字眼表达，在用语上常用重复问句进行表达，例如在日常生活场景中的常用对话，いっしょに食事に行きませんか。はい，翻译是：一起去吃饭好吗？好的。在例如あなたと思うと意気込んだが、状況はそれほど簡単だ。翻译是：我觉得你们干劲十足，但情况并不是那么简单。再比如あなたが私の意味を理解したか？我的意思你们理解了吗？すみません、よくわからない。抱歉我不太明白。

2.2 否定中包含肯定

在日語表达中，请求他人帮助或办事时，会以反问的语气进行表达，而不是以肯定的语气进行表达，这是因为在语言表达中，为了使语言更加谦和，保留余地，例如常采用不吗的反问语气，对表达语言进行修饰，即：一緒に飲みませんか？不一起喝一杯吗？一緒に食事をしないの？不一起吃饭吗？等等。日本人非常重视语言的表达，这样是为了保持与他人的肯定和尊重，即使被拒绝也不会显得太过尴尬，这种方式也使得日本人与人之间交流更加和谐顺畅。

2.3 推断用语中包含谦和

在日本的文献中，例Ⓐ如科研文献或者相关权威文献，在记录中，即使相关研究结果已经被证实，依然会用推断的语气进行书写，例如，アミノ酸の形成はまるで植物体の位置によって源の异なる，翻译是氨基酸的形成好像会因为植物体的不同而位置来源不同，这个结论虽然是已经经过科学研究的论证，但在表达用于上依然会以好像进行表达，所以，日本人的谦和用语是表现在语言的方方面面，对于日本人而言，用语过于肯定，会表现出自私的感觉。

3 日本语言的表达方法

3.1 敬语表达

在日本用语中经常用敬语对话，这也是日本文化的思想影响，很多日本企业会在岗位上岗前进行相关的敬语培训，敬语是日语学习中的难点，因为不同的身份、场合、关系等都存在着差异，例如表述某人就是这样做的，如若当事人是社长，则说社長はこうする，如若当事人是父母，则说李さんはこうするの，如若当事人是下属，则说小明はこうする，可见，面对的人际关系，会使用不同的敬语进行语言表达，语气也会有所不同，如果是社长，在表达上会更加表示尊重，如果是长辈，在表达上会更加谦虚，如果是同辈或者下属，在表达上会更加随意。但是，如果表达人是老年人，即使不用敬语，听着也能从语气中感受到和蔼。如果是比较亲近的人际关系，在交谈中会不使用敬语。总之，敬语表达在不同的场景使用方式不同，也是日语学习的一个难点课程。

3.2 请求用语的间接表达

间接用于主要在请求、意愿、拒绝的场景中使用，例如在请求表达场景中，除了使用上文不吗外，也会使用感叹的使用方式；例如，本屋に行くのはどう行ったら教えてください，翻译是请告诉我去书店怎么走？，并没有直接表达请求，而©是使用了间接的表达方式进行表达。

3.3 意愿用语的间接表达

例如在意愿表达情境中，通常会含蓄委婉，不会在意愿中使用つもり打算进行表达，也会使用 かも知れないような，也会不会这样的进行表达。因为日本文化背景的影响，在意愿表达中往往更加谦虚，避免将个人意愿表达出来，从而使得日本人更喜欢李情感委婉的将个人意志表达出来。

3.4 拒绝用语的间接表达

在中国，面对问题会直接使用是或者否直接进行表达，而日本如果使用直接的语言进行表达，是不礼貌的，会导致双方人际关系破裂，例如在拒绝表达场景中，东野さん、週末のฏ観戦に行きましょう。东野先生周末我们去看球赛吧。私は行きたいが、週末の私はすでに約束した。我很想去，但周末我已经有约会了。在这段语言情境中，东野并没有直接拒绝邀请，而是使用委婉含蓄的方式进行表达，因此，如果不了解日本人的语言习惯，是很难明白其中的意思的。

4 结语

在日本语言的表达学习中，只有深入了解本日文化的基础上，才能使日语学习更加顺畅，本文通过对日本的文化背景进行分析，解析日语日常表达方式。虽然日本从诞生到发展历史不过数百年，但日本拥有丰富的文化背景与语言形式，所以在日语学习用，不仅要掌握相关语法，也要从日本文化着手，理解日语中隐含的语言习惯和文化背景。