高校学生党建工作必须坚持走群众路线
【摘® 要】党的群众路线教育实践活动受到了社会各界的高度关注,包括学生的普通党员虽然不是这次活动的重点,但却是活动的主体,同样负有有义务和责任,都应当主动践行党的群众路线,全心全意为人民服务。事实上,高校学生党建工作中存在着诸多缺失群众路线的表现形式,文章从深层揭示了这一现象的原因,并就学生党建工作中如何贯彻和执行群众路线,创造性地改进党建工作的一些问题提出了一些有益的具体建议。
【关键词】群众路线;学生党建;思考
党的群众路线教育实践活动自开展以来,受到了社会各界的高度✿关注,活动的重点是县处级以上领导干部,那么,作为非重点的普通党员,特别还是学生的党员要不要走群众路线?答案是肯定的。只要是中共党员,都应当主动践行党的群众路线,全心全意为人民服务。本文从高校学生党建工作中存在的问题及查找原因深入手,进一步阐述高校学生党建工作走群众路线的必要性,并就高校学生党建中如何贯彻和执行群众路线,创造性地为改进学生党建工作提出了一些具体建议。
一、高校学生党建工作中存在的问题及原因
(一)大学生入党动机复杂,功利倾向较强
所谓“入党动机”,即指一个人要求入党的内在愿望和真实目的。正确的动机是正确行动的精神力量。功利主义是以行为的目的和效果衡量行为价值。这里所讲的功利化是指入党就是为了个人得到好处,完全出于个人利益入党,并没有把全心全意为人民服务作为入党的唯一动机。具体表现在:入党是为了将来就业竞争时找到理想岗位的增值筹码;入党是为了党员身上的光环满足个人虚荣心理;入党是为了把党员身份作为今后工作上的政治资本等。这些不正确的入党动机,将会影响党员的发展质量,导致他们在政治思想上过于狭隘,服务意识不够强,在开展工作时容易出现以个人利益为出发点,不能很好地走群众路线,更做不到全心全意为群众服务。
大学生入党动机功利化究其原因,主要有以下几方面:一是社会上不良现象的影响,譬如社会上一些潜规则、权钱交易等社会丑恶现象对大学生心理造成极大震撼,使其价值观产生负面影响,一定程度使他们在入党动机上有功利化倾向;二是社会价值观的变迁的影响,随着社会发展,一些人以追逐名利为人生目标,受其影响,大学生的价值观也呈现出功利化倾向,注重个人利益;三是社会舆论导向的影响,许多用人单位比较青睐党员,把是否党员作为衡量学生优秀的标准,一些单位直接将是否党员作为招考的“门槛”,导致大学生为了就业,将入党作为增值筹码。
(二)部分学生党员脱离群众,服务意识淡漠
部分学生党员服务群众的意识比较淡漠,没有很好地发挥模范带头作用,不能做到深入到学生、群众中去为大家做力所能及的事;不能做到深入群众宣传贯彻党的路线、方针、政策,搞好社会实践和志愿者服务活动;也不能做到自身行动带动其它学生共同进步,践行群众路线。主要原因是学生党员由于普遍缺乏丰富的社会工作经验,思想上单纯,看问题、想问题与解决问题不全面,工作与学习中还不能放下架子、深入群众、倾听群众,导致党员先锋模范作用不够突出、党员意识比较淡薄、群众基础不够牢固等现象,从而没有起到很好的模范带头作用。
(三)学生党员缺乏有效监督,理想信念淡化
毛泽东曾说过:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”。学生党员刚入党时积极努力,综合表现优秀。但是,如果党组织对所有党员没有科学的评价和有效的监督,随着时间推移,部分党员有可能思想上放松,个人意志力并没有像当初入党时表现得那么坚定。理想信念滑坡,行为上出现偏差,甚至缺乏政治鉴别力和政治敏锐度,被敌对势力利用做出有损党和国家利益的事。
理想信念淡化的原因:一方面有外部原因,意识形态领域复杂斗争对我国社会的影响;另一方面也有内部原因,自身理论学习提高不够,没有通过加强理论学习来提高思想认识,从而指导行动。大学生党员要坚定理想信念,时刻保持先进性,不仅需要党员的慎独和自律,也需要组织的监督和约束,是“他律”与“自律”的结合。
二、高校学生党建工作走群众路线的必要性
(一)群众路线是我党的根本路线
群众路线是党的生命线和根本工作路线,贯穿于党的一切工作中。毛ภ泽东在《切实执行十大政策》中说:“群众观点是共产党员革命的出发点与归宿,从群众中来,到群众中去,想问题从群众出发就好办。” 习近平总书记指出:“开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。党的群众路线无论过去、现在,还是将来,都占有重要的地位。
事实上,我们党把群众路线作为党的生命线和根本工作路线,是以马克思主义的历史唯物主义科学原理为理论指导,在长期历史斗争中总结出来的。正因为此,我们党历来要求全党牢固树立马克思主义的群众观点,在各项工作中自觉地、正确地贯彻执行群众路线。
(二)高校学生党建工作走群众路线的重要意义
高等院校的党组织,是我国高等教育事业的思想导向和政治保障,是推进高等院校教学工作顺利进行,促进高等院校教育事业不断创新发展的强大动力和根本保障。高校开展好、学习好、践行好党的群众路线教育实践活动,对进一步转变领导干部作风,提升学生党员素质,营造良好学习氛围,引导学生党员树立正确的政治观、价值观、人生观、世界观意义重大。
三、高校学生党建工作中贯彻和执行群众路线的做法
(一)在学生党员发展工作中坚持走群众路线
从入党积极分子发展♡到预备党员的考察阶段,一直都离不开群众考察环节。因此,在学生党员发展之前的考察培养阶段,党组织要坚持走群众路线。一是通过多渠道、多形式征求群众意见,在确定积极分子、发展对象、召开吸收预备党员支部大会、转正等各环节;二是对入党积极分子进行量化测评确定发展对象,在量化测评表中将群众满意度作为硬性指标予以考察;三是成为发展对象后开展入党答辩,可邀请党员群众参加,进一步考核政治思想;四是入党、转正采取票决制,确保意见的真实表达。通过以上四方面的措施,把师生公认“优秀”的、起到带头作用、愿意为师生服务的优秀学生吸收到党员队伍中来。
(二)在学生党员教育管理中坚持走群众路线
1.加强理论学习,增强党性修养。坚持走群众路线,做到“五学”引领。即:领导带学。学院领导班子深入学生,开展专题讲座,积极引导学生。Q群导学。分组建立QQ学习群,及时在群上讨论学习相关文件和精神,可有效解决校区间的时空距离。网络助学。设立网络学习专栏,链接重要理论学习网站,帮助学生党员拓宽学习面。主动送学。编制各类学习资料、配备各报刊架,建立学生宿舍图书馆、党建书屋等为学生党员送学;实践悟学。开展学生党员假期志愿者活动,提升服务意识等。通过“五学”引领,将群众路线的思想、观念融入学生党员,提高其理论水平,增强党性修养。
2.以服务型品牌活动为依托,践行群众路线。一是在教工支部层面开展教工支部与学生支部ツ共建帮扶活动,在教师个人层面开展“院领导、专家、教授接待日”、心连心牵手Q群来交流等活动,通过教师的践行群众路线、身正为范,带动学生积极践行群众路线。二是在学生支部层面开展研究生党员助跑本科生活动,党员责任岗活动,依托“同读一本书”、“同做一个项目”、“同建一个集体”的活动,搭建本硕交流新平台,有效的提升党员学生的角色定位和责任意识,真正发挥研究生党员“亮身份、显作用、树形象”的功能。三是在服务社会中开展支教活动、对弱势群体关怀活动、假期社会调研活动、农村群众政策宣讲活动等,为大学生实践创新搭建舞台、塑造人生提供机会、践行宗旨创造条件。
(三)在学生党员监督评价中坚持走群众路线
引导学生党员主动接受群众监督,牢记党员身份,发挥党员表率。一是通过设立党员监督栏、张贴党员相片,有党员寝室挂牌,党员考试挂牌等监督机制,促进党员亮身份,接受群众监督。二是引导党员在课堂监督岗、网络监督岗、支部监督岗、班级监督岗、寝室文明岗等职位挂牌上岗,成为学习示范员、舆情领航员、理论的践行者、工作助理员、生活服务员,积极践行群众路线。