培养药学专业型人才教育改革

随着我国医疗卫生事业的发展，和国际医疗卫生事业大环境的熏陶下，传统的药学已经不能适应社会的需要，要想改革药学发展使其适应社会的需 シ要的话，就得从根本开始改变。药学发展的根本就是药学人才的培养，要培养新的药学人才，就得改革药学传统的教育。

1. 药学教育目标改革

药学专业人才主要有研发药品和合理用药指导两个方面的职责，所以人才的培养应该明确的分成两个方面的，一是研究型人才的培养，主要从事药品的研制工作，二是药品技术专业型人才，主要从事合理的用药指导工作。到目前为止，我国药学人才还ป是比较缺乏的，所以，高等院校要改革教育的目标，调整药学人才的培养比例。

2°. 课程设置改革

我国传统的药学课程面比较狭窄，所以在药学课程的改革中，要增加更多的培养临床药师的课程，以及更多的实践课程。在教学的过程中，要培养学生的团队意识和服务意识，建立学生之间的合作精神，จ培养学生与病人沟通的能力，增强学生成为患者药物治疗管理者的责任感。要让学生明白自己的职责。

3. 毕业后教育改革

我国的药学学生毕业后，是立即参加工作的，这造成我国药学专业技术队伍的工作水平低下，不能完全胜任现在工作需要的原因。因此，针对这一现状的问题，我国应该努力发展药学学生毕业后的实习培训基地，制定基地的☪认证标准和培训基地师资的考核标准，并且要求学生参加培训，这样才能促进我国药学整体水平的提高。