幼儿园实习时的教案

时间:2024-12-26 03:29:10 来源:作文网 作者:管理员
实习时的教案!:P

一、活动名称 语言 故事《小羊吉米》

二、活动目标

1. 认识农场的动物,能够初步地运用指偶讲故事。

2. 通过故事培养幼儿热爱小动物的情感,并且知道保护小动物。

⌘三、活动准备

1. 幼儿认识各种小动物,了解小动物的叫声、韵律。

2. 故事《小羊吉米》课件,自制动物指偶。

四、活动过程

1. 开始部分,引起幼儿兴趣,导入主题。

模仿小羊的叫声,请幼儿猜猜是什么动物的叫声。

师:哪个小朋友能够告诉老师,这是什么动物的叫声?

师:这只小羊叫吉米,住在农场里,它有很多好朋友,想不想知道它们发生了哪些有趣的事呢?

2. 基本部分

1) 讲述故事(第一遍)

师:故事讲完了,谁知道故事里有哪些动物?

妞妞刚到农场,是谁欢迎她的?

小绵羊吉米跟着妞妞都到了农场的哪些地方?

妞妞要回家的时候,对小绵羊说了一句话,谁能高速大家妞妞说了什么?

2) 通过课件讲故事。(第二遍)

通过提问让幼儿明确动物的出场顺序。

师:小绵羊吉米喜欢妞妞,它跟着妞妞先到了什么地方,再到了什°么地方,最后到了什么地方?

3) 利用指偶幼儿与教师讲故事。(第三遍)

4) 请幼儿用指偶讲故 ☹事

3. 结束部分

根据音乐做模仿小动物的韵律。

五、活动延伸

1. 让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听。

2. 把指偶放在学习区供幼儿表演故事。

附: 故事 小羊吉¡米

有一天,妈妈带妞妞去参观农场,

农场主人和他的小绵羊吉米,在门口欢迎她们,

吉米非常喜欢妞妞,一直仅仅跟着她。

它跟着妞妞到鸡舍捡鸡蛋,

它跟着妞妞到池边追大鹅,

它跟着妞妞到猪圈看小猪,

它跟着妞妞到牛棚挤牛奶,

要回家了,

妞妞亲亲吉米的头,悄悄地告诉它:“明年我再来看你。”



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