国家助学金个人事迹材料范文

学，在践行科学发展观中体悟。该同志重视加强思想政治理论学习，提高政治修养和工作水平，增强工☼作能力，全身心参与到学生实践和活动的组织管理中，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，以实际行动践行科学发展观。该同志兼任学院党总支组织干事，积极参与建立班级党支部创新基层党建工作。教育部本科教学评估期间，任劳任怨，除了带好毕业班、做好学生评估方面的工作外，还承担了师资队伍信息统计▼等方面的任务，迎评期间经常加班到晚上十一、二点，孩子完全扔给了妻子和老人，保质保量地完成了学院交给的评估任务。

爱，在真诚奉献中洋溢。该同志责任心强，工作热情高，全力保障时间和精力的投入，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率。密切加强与学生间的感情交流，主动关心，坦诚相待，对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时ด给予解决。每一级同学入学后，他便组织开展我来设计我的大学生活，启发大家重视大学生活动的规划，重视职业生涯的设计。对外省籍同学、特困生、心理问题学生给予充分关注，以真心换真情。同时，该同志还在同学们中力倡互爱互助，完善了学院爱心基金章程，到目前共有100多名家庭困难的同学获得资助。

严，在不令而行中彰显。该同志注重引导树立良好的学风、班风，把握学生特点，对学生严格要求和管理°，重视日常生活学习规范的养成，定期到宿舍抽查卫生、安全、夜不归宿等情况，定期抽查学生上课出勤和上课秩序情况，坚持每个学期的听课制度，严格请销假制度，保证对学生信息的及时掌握，严肃考试纪律，他所负责的年级未曾有过考试违纪情况的出现。

严出于爱。该同志对学生生活上关爱关心，积极为同学争取勤工助学的机会，助其度过难关，赢得了同学们的信任，他的办公室里经常有同学来聊天，有时候一个话题他可以在qq上同学聊上几天。由于这种信任，工作中的严 ﭢ格要求也得到了学生的理解和认可。由于工作基础扎实，学院荣誉考场建设，得以顺利开展，并产生了很好的反响。在涉及奖助学金评定、推优入党、学生干部遴选等同学切身利益的工作上，该同志慎独自律，做到了公正、公开、公平。