工人先锋号先进事迹材料

时间:2024-12-29 15:34:34 来源:作文网 作者:管理员

在“创先争优”活动中,旅游学院酒店管理专业努力争创&ldq☣uo;教工先锋号”团队,打造专业优势和特色,取得了实效。2009年以来在百所示范校183个示范专业案例筛选中成为入选为20个优秀案例之一,入选高职国家示范校建设工作改革与发展三周年成果汇编。2011年3月经过申报、答辩,经过遴选被确定为教育部高职高专酒店管理专业国家级教学资源建设主持单位。

专业全体教师近三年公开发表论文65篇,其中在核心期刊发表21篇,主持或参与完成了省部级以上科研课题8项,其中一项获天津市教学成果二等奖;三门课程被评为天津市级精品课;主编教材十余部,其中一部被列为国家级十一五规划教材。新建了国内一流的酒店综合学训中心,增建了酒店实训基地,新建了功能多样的旅游学训室,新建了综合商务模拟实训中心,实习实训面积净增近3000平方米,设备总值增加约300万元。

1.不断加强和完善专业建设,“工学交替、旺入淡出”的人才培养模式得到了教育部和社会的高度认可。2011年初,经过申报、答辩被教育部确定为高职高专酒店管理专业国家级教学资源库建设主持单位。目前建设工作已全面启动。

2. 示范建设造势,国际交流扩大。酒店管理专业在走向国际化的进程中,经历了“请进来---走出去---走出去+请进来”的三个阶段,实现了“既走得出去又请得进来”,并取得了社会和经济效益双丰收。2006-2007年主要是请进来,每年都有来自韩国、日本、美国、荷兰等多个国家的留学生和文化交流团体来校学习或进行短期交流;2007年岁末,随着示范校建设的深入,国际交流随之向走出去发展,酒店专业相继向新加坡、韩国、美国、日本、迪拜等多个国家派出了研修或交换学生。到2010年,美国迈阿密项目、韩国朝鲜大学校和釜山情报大学交换生项目都已初具规模;2010年国际交流取得新突破,实现了走出去与请进来双丰收。 中韩两国教育部大专生交流项目首批在我校启动;为香港岭南大学社区学院培训学生197名;到2010年底,已有58名同学完成在国外的学习和实习回国,还有62名同学仍在韩国、美国和阿联酋、日本等国家研修实习。

3. 专业影响扩大,社会培训发展。今年各类社会培训共完成383人,其中云南保山、贵州毕节和河北等地教师培训 17人,新疆农职院学生研修73人,内蒙古鄂尔多斯职业学院26人、滨海假日、天津财富豪等酒店员工培训267人。为业界先后培训2230余人次。

4.酒店专业在校企合作,服务社会方面成绩显著,积极推进校企合作,扩展校外实训基地,该专业现有较稳定的校外实习基地已达32个。2011年5月,该专业牵手世界五百强,与洲际酒店管理集团合作,建立了洲际天津职业大学英才管理学院。仅2010年,酒店专业的400余名学生,就服务了在天津举办的“夏季达沃斯”、“联合国气候大会”、“国际矿业大会”等多个大型国际会议,得到了会议主办方的好评,为学校争得荣誉。酒店专业毕业生一次就业率保持98%以上。

5.该专业拥有一支具有“双师素质”,结构合理的、特色突出的、专兼结合的高水平教师队伍,在酒店行业有着较强的影响力。在学生培养、专业教学、实训基地建设、顶岗实习安排与管理、学生就业等方面发挥了重要作用,促进了学生的成长与学校的建设。主持和参加全国酒店行业职业培训鉴定系列教材、题库的建设,参与职业技能鉴定的考评工作,为企业提供技术支持与服务,还有来自全国各地近百所兄弟院校同行学习、了解该人才培养模式,2009年被评为天津市级教学团队。

天津市教育系统“工人先锋号”先进集体眼视光学院

眼视光技术专业教学团队先进事迹

眼视光工程学院眼视光技术专业教学团ღ队是首批国家级优秀教学团队,是一个奋发向上、团结协作的集体,团队中人人热爱这个集体,热爱眼视光事业,积极改革,创先争优,在国家示范校重点专业建设、辐射带动作用的发挥、人才培养、为眼镜行业服务等方面都取得了显著的成绩。

1、在职业道德方面:团队全体成员恪守职业道德规范,在教书育人、管理育人、服务育人、爱岗敬业、清正廉洁、学术正派、为人师表、淡泊名利、乐于奉献等方面表现突出。

2、在履职能力方面:团队全体成员积极努力,不断提高人才培养质量,积极开展专业☯教育教学改革,创新实践的眼视光技术“课证融合”准技师高技能人才培养模式获得2009年第六届教学成果国家级二等奖,并在全国同类院校中普遍推广应用。

团队成员不断深入开展课程改革,每个人都主持教改课程通过教学能力测试,并克服困难,积极深化课程改革,实施教学做一体课程,取得了很好的教学效果,进一步提高了教学质量,使毕业生质量不断提升,受到行业用人单位的一致认可。

积极开展校企合作,与国内外知名企业广泛合作,吸引企业援赠设备价值500余万元,建立7个挂牌实验室;广开渠道,工学结合,与天津市眼科医院共建眼视光技术学院,共同管理、实践,为培养高素质高技能验光配镜人才创造了优质的教学资源和实践能力培养环境,使学生技能水平有了较大的提升,毕业生在天津市区级、市级验光配镜比武大赛中取得了优异的成绩。学生和同行评教成绩突出。

3、在科研成果方面:具有强烈的前沿意识和科研精神,及时捕捉国际前沿的技术发展动态,深入研究分析,立题攻关,以国际前沿“运动视觉功能相关性研究”为题,成功申报天津市自然科学基金项目立项,并组织天津市眼科医院和天津体育学院共同深入研究,走在了全国该领域的前沿。

放眼全国眼视光领域的发展,抢抓机遇,争取到首批国家财政部、教育部立项“眼视光技术专业教学资源库建设项目”,牵头率全国10所院校和13家国内外知名企业,共同建设,成为眼视光领域的龙头团队,发挥出引领和示范的作用。

完成了3门国家级精品课程和2门市级、1门教指委级精品课程的建设,获得了全国多媒体课件大赛二等奖3个、三等奖1个和优秀奖1个的好成绩。不断开展教育教学改革,取得了国家级教学成果二等奖2个,天津市级教学成果奖二等奖2个。

多年来,始终坚持学历教育、成人教育和社会培训多条腿走路,从1990年至今,为眼镜行业培训各级各类人员20000余人次,取得了显著的经济和社会效益。

4、在团结协作方面:全体成员具有强烈的团队意识和集体荣誉感,团结协作意识强,具有助人为乐精神,创建了一个互相帮助、融洽和谐的战斗的集体。

5、在服务社会、行业方面:团队具有较强的社会责任感和历史使命感,勇于担当,牵头成立了教育部相关医学教指委眼视光分委会,任分委会主任单位,广泛调研、了解国内外眼视光专业发展的第一手材料,探讨、制定专业标准、实训基地标准和师资队伍标准,在“十一五”阶段铺垫了良好的基础;在“十二五”伊始,勇于担起全国验光与配镜职业教育教学指导委员会秘书处的重任,继续探索在新形势下我国眼视光教育的发展,协调中职、高职眼视光教育的和谐发展,构建具有中国特色的☿眼视光终身教育体系。团队中1人任中国眼镜协会常务理事,2人分别任全国验光与配镜职น业教育教学指导委员会副主任和常务副秘书长,3人任国家生产许可证审查员,11人任国家职业技能鉴定高级考评员、考评员。团队成员关心眼镜行业的发展,关注行业的变革,并积极为行业培养输送高质量人才,参加规范行业的管理,为我国眼镜行业的更好更快发展贡献力量。


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